Un rompecabezas de robot

Lo que más nos emociona de nuestro proyecto “Kits Viajeros” es poder compartir lo que los profesores que reciben el préstamo nos van contando sobre su experiencia con la robótica, en este caso, Teresa, profesora de educación infantil del colegio Paseo Viejo de la Florida, en Almagro, nos cuenta cómo va preparando a sus alumnos antes de empezar a utilizar el material 🙂

NUESTRO PRIMER PROYECTO

Este va a ser un proyecto anual, no va a tener, de momento un fin.
El material robótico que iréis viendo es un recurso y aporte personal que considero importante para enriquecer a los alumnos. Pero buscando aún más recursos que el centro no puede aportar, y, a mi me costaría conseguir, me encontré con una empresa @hisparob que me presta un material , que de momento, en esta entrada no vais a ver, pero que os va a encantar. El paquete llegó la semana pasada, por lo que ha tocado adelantar, solo un poco,nuestro proyecto.

En esta entrada muestro los comienzos, la motivación inicial, como despertar el interés de estos nuevos alumnos que no están acostumbrados ni a la vida de un aula. Es la emoción de un niño.

La semana pasada Yolanda, nuestra chica de prácticas, entró en clase con una caja y, a todos nos entró la curiosidad. Mirad como se acercaban a la caja para poder tocar lo que había dentro.

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Programando robots: Kits Viajeros de HispaRob

La profesora Carmen Gloder nos cuenta en el siguiente post todo lo que han hecho y aprendido en su colegio con los materiales de préstamo de HispaRob, como parte del proyecto  de programación y robótica que desarrollan en el CEIP “Enrique Tierno Galván”, en San Sebastián de los Reyes (Madrid):

El proyecto sobre programación y robótica que hemos realizado durante el curso 206/17, tenia como uno de los objetivos conectar el mundo físico con el virtual, es decir enseñar a los niños como eso que estaban aprendiendo al programar con el lenguaje Scratch se podía trasladar a la vida real. Como ya sabréis nuestros alumnos de hoy en día poco tienen que ver con aquellos que se asombraban por cualquier cosa, y todo les parecía extraordinario, ahora necesitamos más, mucho más para tenerles motivados y que sigan aprendiendo y no se descuelguen. Enseñarles programación supone a veces un nivel de abstracción un poco elevado, (a pesar de que nuestros chicos son de la generación digital les sigue gustando mucho poder manipular con sus manos), ya que no se ve directamente eso que hacen en qué se traduce, y en otras ocasiones, mirar sólo a la pantalla y ver que un muñeco se mueve no resulta muy motivador. Pero cuando hablas de robots físicos y cuando algunos cursos tuvieron la oportunidad de verlos en acción en la Universidad Carlos III, la cosa cambia.

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En el CEIP Coca de la Piñera de Utrera también aprendemos robótica

Una de las cosas que más nos gusta de este proyecto, es recibir los relatos de los docentes, contándonos sus experiencias con sus alumnos. Maite Ordóñez, profesora de infantil del CEIP Coca de la Piñera, en Utrera (Sevilla), ya nos había contado algunas experiencias, y en este post nos hace un resumen muy completo de todo lo que han hecho con con los kits viajeros. ¡Increíble trabajo!

A finales del pasado curso, me sumé, como much@s más docentes, a la solicitud de préstamo de material de robótica educativa de la Plataforma Tecnológica Española de Robótica: HispaRob.

Gracias a estos kits viajeros, pude ofrecer a mi alumnado una experiencia única que de otra forma, me hubiera sido imposible.

La magia tuvo lugar tras las vacaciones del segundo trimestre.

Comenzamos hablando sobre el significado de la palabra “prestar”, la comparamos con “regalar” y de ello, deducimos nuestras responsabilidades en cuanto al cuidado del material.

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Disfrutamos con el Kit de Robótica de HispaRob

Vanesa Marín, profesora de primaria del CEIP Manel García Grau, de Castellón,  ya nos había contado el trabajo que estaban realizando con los Kits Viajeros de HispaRob, y aquí nos relata un resumen de su experiencia que hemos tomado del blog euroboticsweekeducation.blogspot.com.es. ¡Cómo nos alegra que lo hayáis disfrutado y aprovechado tanto!

El pasado mes de mayo recibimos un Kit viajero de robótica, prestado por Hisparob.

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Competición Colaborativa Intercentros, otra forma de entender las competiciones robóticas

Llevar a cabo competiciones de robótica diferentes, en las que el objetivo no sea ganar derrocando a otros, sino colaborar para lograr un objetivo común, es una inquietud que comparten todas las empresas que forman parte del grupo de robótica educativa de HispaRob.

En este caso, es Arganbot quien ha organizado la “Competición Colaborativa Intercentros”, que se celebrará el próximo sábado, 6 de mayo, en Casa + Grande de Rivas – Vaciamadrid. Las competiciones comenzarán a las 16:00h.

Además de proponer un evento donde es más relevante la colaboración entre grupos que la propia competición, otra particularidad es que el evento se ha orientado a niños entre 5 y 14 años, al contrario de la mayoría de las competiciones, dirigidas a mayores de 14 años.

Todo ello responde a las propias inquietudes de los chavales con los que trabajan: quieren relacionarse con chicos y chicas con gustos similares, y, a la vez, mostrar sus habilidades a familiares y amigos.

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Descubrimos los littleBits

Justo antes de las vacaciones de Semana Santa, uno de nuestros kits viajeros ha llegado hasta Utrera, y en el CEIP Coca de la Piñera los niños de cuatro años están descubriendo un montón de cosas nuevas con los “Little bits”. Así nos lo cuenta su profesora:

Abril – mayo de 2017. CEIP Coca de la Piñera (Sevilla). Maite Ordoñez.

A finales del curso pasado, movida por mi continua inquietud de aprender y de poder ofrecer a mi alumnado todo aquello que está al alcance de mis manos y que considero, firmemente, que contribuye favorablemente a su desarrollo, llamé a muchas puertas en busca de préstamos de recursos que ni el centro, ni yo les podíamos ofrecer. Porque la realidad, para much@s maestr@s es esa, sueños e ideas que se desvanecen porque no se cuenta con los medios para ello.

Fue bastante frustrante ver las pocas respuestas a mis llamadas, las promesas sin cumplir y el negocio generado en torno al mundo educativo. Pero no todo es negativo, la Plataforma Tecnológica Española de Robótica, HispaRob, respondió a mi solicitud y justo el último día antes de las vacaciones del segundo trimestre, se hizo la magia, recibimos un gran paquete:

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