Robo Wunderkind, un nuevo robot programable y modular

Hoy en la revista de tecnología Xataka nos hemos encontrado con este curioso robot, diseñado por la la startup austríaca Robo Wunderkind. Se compone de un set de piezas cuadradas, al modo de los clásicos juguetes de piezas modulares, con los que se pueden montar infinitas posibilidades de robots.

La gracia es que cada pieza tienen diferentes funciones, que darán dinamismo a las creaciones, unas giran 360 grados, otras tienen motores, infrarrojos, etc. Todo ello se programan gracias a una aplicación móvil.  Continue reading

Ya está disponible el vídeo con la charla “Aunando robótica y curriculum: el gran reto educativo”

Ya os contamos en este post, que nuestra coordinadora, Lía García, abrió la última edición de las Jornadas Educativas de Robótica y programación (JERP), con la charla “Aunando robótica y curriculum: el gran reto educativo”.

Como Lía nos explicaba “Mi intención, al pensar cómo orientar este reto era compartir con los participantes, docentes de todos los niveles educativos, todas las preguntas que me surgen al plantearme la enorme presencia en los dos o tres últimos años de la robótica en nuestro entorno. Y todo ello desde mi punto de vista, el de una persona con una trayectoria profesional de 20 años en torno a la robótica.”

Si os lo perdisteis, ahora podéis ver esta interesante presentación en el siguiente vídeo (la charla empieza en el minuto 24):

La plataforma scratch como herramienta en el aula

Para aquellos que queráis iniciaros en la programación con scratch y conocer las posibilidades que ofrece en el aula, os dejamos esta videoconferencia del profesor Gorka García (@Gorkaprofe), que impartió el pasado 18 de mayo para el alumnado de primer curso de Magisterio de la Universidad de Murcia.

Esta videoconferencia forma parte de HangoutEDU (@HangoutEDU), un proyecto colaborativo para generar debates y reflexiones, Twitter y hangouts de interés educativo. 

El contenido es sencillo, Gorka explica brevemente la plataforma, y algunas opciones para realizar sencillos proyectos que han realizado sus alumn@s.

Esperamos que lo disfrutéis y os sirva para empezar a “trastear” scratch.

Hemos obtenido este contenido en este post publicado originalmente en el blog euroboticsweekeducation

Lo que los #robots nos enseñan de nosotros mismos

Robots Exhibition_Science London MuseumAunque nos pilla un poco lejos, nos hacemos eco de una exposición muy interesante del Museo de la Ciencia de Londres, que se ha inaugurado en febrero y estará hasta septiembre.

Se trata de la exposición “Robots”, una muestra que recoge más de 100 robots construidos a lo largo de 500 años de historia, desde primitivos muñecos mecanizados hasta los humanoides más avanzados (entre ellos los de nuestro asociado PAL Robotics :-D).

La exposición no busca tanto mostrar cómo funcionan los robots (de hecho, técnicamente los más antiguos no se consideran robots), sino provocar en los visitantes una reflexión acerca de qué nos lleva a idearlos y construirlos, cómo reflejan lo que nosotros somos, nuestra historia, nuestra cultura…  y cómo queremos que se integren en nuestras vidas en un futuro próximo.

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Los robots aterrizan en el Ortega y Gasset

En febrero de 2017, el Kit Viajero de HispaRob ha cruzado el estrecho para llegar hasta las aulas del CEIP Ortega y Gasset, en Ceuta.

Febrero – marzo de 2017. Juan Carlos Navarro. CEIP Ortega y Gasset (Ceuta)

El docente Juan Carlos Navarro y sus alumnos han narrado su experiencia a través de un blog.

A continuación, os resumimos algunas de las entradas que han ido compartiendo. Podéis ver todas las entradas originales y más vídeos en su blog: kitsviajerosceuta.blogspot.com.es

¡Gran trabajo! 😀

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