Nuestra crónica de la ERW2017: la robótica como herramienta de inclusión social

La última edición de la Semana Europea de la Robótica (#ERW2017) se ha celebrado del 17 al 26 de noviembre de 2017. Se trata de una actividad promovida por la asociación europea de robótica EuRobotics, con el objetivo de acercar la robótica a la sociedad. Como cada año, empresas, centros de investigación y educativos se han volcado en la celebración de cientos de actividades de divulgación y sensibilización. Se han registrado más de 950 eventos en toda Europa, y en España unos 300.

HispaRob es uno de los coordinadores Nacionales, por tanto, nos ocupamos de impulsar y realizar distintas actividades específicas, ayudar a inscribir los eventos en la página oficial de EuRobotics y dar difusión a las actividades que se realizan.

Esta labor se hace principalmente desde el Grupo Temático de Robótica Educativa y junto con Mercedes Ruiz, colaboradora habitual del grupo, doctora en educación y docente con diversas iniciativas a sus espaldas, siempre desde la innovación y la implicación de toda la comunidad educativa.

El lema elegido para esta edición ha sido “Una semana de sensibilización e inclusión social”, y con ello hemos querido poner el foco en cómo la tecnología robótica puede ser una herramienta útil para ayudarnos a superar barreras.

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La inclusión, también entre generaciones, #aburobots en #erw2017

¿Puede la robótica mejorar la calidad de vida de nuestros abuelos? ¿Puede enriquecer las relaciones entre generaciones? Estas son las cuestiones que nos planteamos en esta jornada #erw2017 en la que ponemos el enfoque en las personas mayores con el hashtag #aburobots

En la pasada edición de la Semana Europea de la Robótica (#erw2016), durante la celebración de las Jornadas tecno-robóticas del colegio Miguel de Cervantes de Leganés (cervanbot), se realizó una actividad en la cual un grupo de alumnos visitó una residencia de ancianos. La experiencia fue muy positiva y enriquecedora para todos, en sus propias palabras:

Íbamos con la intención de dar, pero la gran sorpresa fue que nos trajimos de vuelta un enorme saco lleno de aprendizajes que no pueden aprenderse mejor en ningún otro lugar.

Manos de jóvenes y mayores continuamente trasteando con todo lo que tenían a su alcance. Sonrisas y más sonrisas. Mayores sorprendidos de lo que los alumnos de hoy saben.

(…)

Lo que más repitieron una y otra vez a la vuelta, con expresiones de alegría y emoción desbordada, fue: “¡Los mayores tienen muchas ganas de aprender! ¡Me ha sorprendido mucho!”

Fue una experiencia inspiradora (podéis leer más aquí)  y este año hemos querido continuar con esta idea, promover más actividades en este sentido y dedicar un día a la reflexión de lo que las tecnologías robóticas pueden aportar a nuestros abuelos y a nuestra relación con ellos.

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¿Cómo contribuye la robótica a la inclusión social? #Augustrobot

Dentro del calendario temático de nuestra #erw2017, hoy es el día especialmente dedicado a la inclusión social. Lo hemos marcado con el hashtag #Augusrobot, en relación al libro “Wonder”, a partir del cual se generó por parte de la comunidad educativa el movimiento , que trata de reflexionar y realizar aportaciones acerca de la inclusión en el aula.

Por parte de la robótica ¿qué podemos aportar? Como cualquier tecnología, puede ser una herramienta para ayudar a distintos colectivos a superar barreras y a mejorar su inclusión.

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La película EVA llega a la Academia de Cine en la Semana Europea de la Robótica #erw2017 #yosoyrobot

El día 21 de noviembre la Semana Europea de la Robótica cumplirá uno de sus sueños ¡cine en pantalla!

Ese día, pondremos el acento en nuestro cine y en el cine de otros países que tratan el tema de la ciencia ficción y de los robots.

Seguimos con esa campaña de sensibilización social hacia la necesidad de planes de alfabetización mediática abiertos, de calidad y de calidez, de encuentro entre profesionales , de apuesta por nuestro cine, por nuestra industria, de …

Esta vez, será la Academia de Cine la que abra sus puertas a los alumnos y al debate. Una película española, EVA, y una mesa redonda para un diálogo entre profesionales de distintos campos

La revista de la Academia de Cine en su último número habla de la necesidad de una proyección internacional

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Construyo mi robot

En el colegio Paseo Viejo de la Florida, en Almagro, han disfrutado muchísimo con el Kit Viajero de HispaRob, y han hecho cosas tan chulas como ésta:

Para nuestro proyecto “Soy Robot” he tenido la suerte de contar con los kit viajeros Hisparob, la plataforma Tecnológica Española de Robótica. Una asociación sin ánimo de lucro: la robótica en España como generadora de servicios y riqueza.

Esta asociación me ha prestado los materiales que vais a ver en esta actividad.

Nosotros no somos robot, o ,¿si? 

Coloqué la caja en la alfombra y cuando los chicos entraron la señalaron con curiosidad. Al colocar algunas de las piezas en el suelo les pregunte:

¿Qué puede ser esto?
Un robot
¿pero si son solo piezas de colores?
Es que está desmontado, me dijo Adriana.
¿Y como se monta un robot?
Fácil, como el nuestro grande..

Me dejaron con la boca abierta, no tenía que guiarles para las respuestas.

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Probamos la placa de prácticas EchidnaShield

A continuación, os dejamos un post de Arganbot, en el que nos cuentan su experiencia con la placa de prácticas EchidnaShield.¡Esperamos que os sea útil!

Echidna Shield es un escudo Open Source, adaptado para Arduino, diseñado por profesores especialmente para educación. Con él vamos a poder practicar la programación tanto en Primaria como en Secundaria sin invertir mucho tiempo en montar complejos circuitos electrónicos.

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