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II Desafio ASTI Robotics

Ubicada en Burgos, ASTI es una Ingeniería dedicada al estudio, diseño, fabricación, puesta en marcha y mantenimiento de soluciones logísticas automáticas para la optimización del transporte interno, es decir del movimiento de materiales y productos dentro de las empresas.

El desafío ASTI Robotics es una competición gratuita para desarrollar el talento STEM y empoderar a la nueva generación de líderes en el campo de la robótica móvil colaborativa.

Adoptando como enfoque metodológico el Aprendizaje Basado en Proyectos (Project Based Learning) y la cultura maker (Do It Yourself), los participantes construyen un robot móvil, comunican sus proyectos y compiten en un torneo final en el que han de superar distintos retos.

El desafío ASTI Robotics permite trabajar en el aula las competencias de las áreas de tecnología, programación y robótica así como desarrollar habilidades como la gestión de proyectos, el emprendimiento, la innovación y la creatividad.

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Robótica Educativa en el programa “cero en conducta” de M21radio

“Cero en conducta” es un programa de la Emisora Escuela M21 de Madrid. Es un espacio para aprender a aprender, para resaltar las mejores iniciativas pedagógicas, y demostrar que es posible una educación innovadora y eficaz con los recursos al alcance de la escuela y los educadores hoy en día.

El lunes 8 de enero dedicaron su programa a hablar de Robótica y sus posibles usos como herramienta pedagógica. Para ello contaron con varios invitados ligados a nuestro grupo, como Patricia Huertas, maestra de infantil y del proyecto WALL-E , para el cual utilizaron nuestros #kitsviajeros 🙂 , uno de nuestros miembros, Manuel Valencia de Arganbot, y Marta Reina Herrera, pionera en robótica educativa. También participaron Nerea de la Riva de Arduino y Juan Pedro Llerena de LaRoboteca , y  dieron a conocer la experiencia del Colegio Público Gonzalo Fernández de Córdoba donde la robótica se imparte como asignatura.

En el siguiente enlace tenéis el podcast para escuchar este interesante programa:

https://www.m21radio.es/podcast/cero-en-conducta/cero-en-conducta-08012018

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Innovación educativa: ¿Preparar trabajadores eficientes o ciudadanos libres?

Esperamos que la vuelta al cole esté yendo de maravilla para todos, seguro que ilusionados con los proyectos y propósitos del nuevo año 😉 Para hacer un poco más llevadero el regreso a la rutina, os dejamos con este artículo publicado en El País sobre Innovación educativa, para reflexionar en este comienzo de año.

Innovación educativa: ¿Preparar trabajadores eficientes o ciudadanos libres?

Fuente: El País (Retina)

Por Alba Moraleda

Derrochar energía o no reciclar son acciones que tienen consecuencias para todo el planeta. Esta es la lección que aprendieron los alumnos de infantil del CEIP San Agustín (Casas Ibáñez, Albacete) a través de un itinerario interactivo creado con Google Earth. La visita virtual al globo con esta herramienta les permitió conocer el deshielo de los polos o la desertificación en Marruecos. Con este trabajo, Cambio climáTICo, la maestra Cati Navarro buscó dar a sus alumnos una formación “acorde con la sociedad tecnológica en la que viven”. El aprendizaje por proyectos que emplea la docente combinado con tecnología impulsa, según cuenta, la digitalización, la creatividad y forma a los niños en competencias como el liderazgo o el trabajo en equipo, características cada vez más demandadas en el mercado laboral de la economía del conocimiento.

Pero la calidad educativa no queda ahí. El aterrizaje de las tabletas electrónicas en el aula acompañadas de nuevas metodologías debe poner el foco, en cuanto al contenido, sobre los cambios sociales, culturales o ecológicos que atraviesan el mundo del siglo XXI, según coinciden los expertos. En este punto, nace una corriente dentro del mundo educativo crítica con esta inclinación de la enseñanza hacia las demandas del mercado. “Hay que educar para vivir no para trabajar. Aunque las empresas son una parte importante de la vida, hay muchas más cosas a las que tendrá que enfrentarse un niño cuando crezca”, opina Andrés Dancausa, CEO de SofíaSquare, una startup que conecta profesores particulares y estudiantes.

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Proyecto Wall-e

En el colegio “San José de Calasanz” de Mancha Real (Jaén) diseñaron este proyecto tan chulo para introducir la robótica a sus alumnos de educación infantil. Para ello contaron con el material de nuestros Kits Viajeros: litlebits y “My Robot Time Goma Brain” (donado por Logix 5)

Nos lo cuenta Patricia, su maestra:

Nos apetecía mucho llevar a nuestras aulas la experiencia robótica, ya que es una temática muy atrayente para nuestros peques y nos facilita el aprendizaje de muchos contenidos de esta etapa, además de desarrollar muchas de sus capacidades.

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Un entrenador en el hospital para acercarnos a la robótica

Los Kits Viajeros de HispaRob han viajado hasta Murcia, a las Aulas Hospitalarias del Hospital Virgen de la Arrixaca (HCUVA). Allí, los niños hospitalizados han podido “aprender haciendo” con el material cedido por Microlog, un “entrenador de robótica” para construir un semáforo con Arduino.

En las Aulas Hospitalarias del HCUVA – Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia- hemos tenido la gran suerte de participar en la rueda impulsada por Hisparob, Mercedes Ruiz y Antonio Ruiz con los #kitviajeros de Microlog.

Se trata de un entrenador Arduino que sirve, mediante prácticas sencillas, para acercar a los alumnos y alumnas a la robótica desde la filosofía de aprender haciendo: “learning by doing” . Una metodología de aprendizaje de raíz constructivista que tanto nos gusta a muchos docentes, donde el foco está puesto en el aprendizaje en contraste con aquellas otras metodología que la mirada se centra la enseñanza: talleres/ espacios maker/ aprendizaje maker.

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Semana da Robótica. Desafío Mbot

En el CEIP Balaídos, en Vigo, han tenido el kit Viajero en noviembre, y lo han aprovechado para celebrar la Semana Europea de la Robótica con su actividad “Desafío MBot” ¿Queréis saber cómo les ha ido?

En primer lugar, diseñaron la actividad:

Durante este mes de novembro, gozaremos no colexio co empréstito dun KIT VIAXEIRO, da empresa HISPAROB, con 8 robots MBOT.

Para colaborar nesta iniciativa, organizamos a SEMANA DA ROBÓTICA NO CEIP BALAÍDOS , na que participa o alumnado de Educación Infantil e Primaria.

Creamos un xogo de retos no que os rapaces/zas terán que superar varias probas cos robots e unha vez superadas, obterán os diplomas de PILOTO, PROGRAMADOR/RA OU ENXEÑEIRO/A según o número de retos superados…

BOA SORTE… e que a Forza vos acompañe…

¡Y en este vídeo nos muestran cómo resultó!

Aquí tedes o vídeo resumo da Semana da Robótica: Desafío Mbot no noso centro.