Fuente: Educación 3.0
Para facilitar la implantación de un enfoque STEAM en las aulas independientemente del nivel, RO-BOTICA propone a los centros un proyecto a medida en el que se combinan las metodologías educativas, los espacios creativos y el equipamiento tecnológico.

Plataformas educativas, kits de robótica, herramientas de programación, equipamiento tecnológico, mobiliario… Para RO-BOTICA, todos estos elementos son indispensables a la hora de poner en práctica el nuevo currículo educativo propuesto por la LOMLOE que implica, entre otros, desarrollar la competencia matemática y la competencia en ciencia, tecnología e ingeniería, así como la digital, el pensamiento computacional y la programación y la robótica. “Las disciplinas que conforman el contexto STEAM aportan el hilo conductor que permite crear experiencias de aprendizaje permanente, desde las primeras etapas hasta la madurez educativa”, explica Rocío Lara, responsable del área educativa de RO-BOTICA y coordinadora del proyecto Espacios de Aprendizaje Digitales.
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