Taller online de programación gratuito organizado por Woman STEAM y el Ayto. de San Roque por el Día Internacional de la niña y la Ciencia

Con motivo del Día Internacional de la niña y la Ciencia el próximo 11 de febrero, la Delegación de Juventud del Ayuntamiento de San Roque y la iniciativa Woman STEAM han organizado un taller gratuito online sobre programación de videojuegos dirigido a niñas de 10 a 14 años.

Este evento, nacido con el objetivo de acercar la robótica a las niñas, tendrá lugar el jueves 11 de febrero de 16:00 a 17:00 horas de forma online.

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Abiertas las inscripciones para la V Edición de ASTI Robotics Challenge.

ASTI Robotics Challenge, de la Fundación ASTI, es la competición gratuita de robótica más importante del país para jóvenes.

Adoptando como enfoque metodológico el Aprendizaje Basado en Proyectos (Project Based Learning) y la cultura maker (Do It Yourself), los participantes, desde septiembre a marzo, trabajan en la construcción de un robot móvil, en la comunicación de sus proyectos y preparando la superación de retos para el torneo final. 

El Desafío ASTI Robotics Challenge permite trabajar en entornos educativos las competencias de las áreas de tecnología, programación y robótica, así como a desarrollar habilidades como la gestión de proyectos, el emprendimiento, la innovación y la creatividad. ¡Os invitamos a que podáis sumar equipos de vuestro centro educativo a este desafío nacional!

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Semana Europea de la Robótica: resumen de un décimo aniversario muy especial

Del 19 al 29 de noviembre de 2020 hemos celebrado la Semana Europea de la Robótica #ERW2020, y esta edición ha sido muy especial, por muchos motivos. 

En primer lugar, hemos recibido el apoyo de D. Pedro Duque, Ministro de Ciencia e Innovación, que ha aceptado la presidencia de Honor y nos ha enviado unas palabras (ver el vídeo) que han supuesto un importante aliciente para nuestro trabajo. 

Además, se celebraba el 10º aniversario de esta iniciativa, que comenzó en el año 2011 de la mano de euRobotics. Por ello, nuestro lema de la semana ha sido “10 años sumando InteligencIAs” (puedes descargar el cartel y el manifiesto en este enlace), y nos ha servido para recordar cómo empezó todo y reflexionar sobre las experiencias y aprendizajes vividos en este tiempo. 

Por otro lado, la celebración ha sido totalmente virtual, y se ha desarrollado a través de la web https://erw2020.hisparob.es/ y también en el canal de YouTube , y, por supuesto, a través de las redes sociales, en las que hemos compartido impresiones y reflexiones. 

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Comienzan las clases Steam en abierto con motivo de la Semana Europea de la Robótica 2020

Hoy, lunes 23 de noviembre a las 12:00 horas, empezamos con las clases Steam en abierto dentro de la #ERW2020

Profesores que son referente en la docencia STEAM nos abren sus clases como ejemplo de buenas prácticas HispaRob.

Se trata de clases en directo para que cualquier profesor de cualquier punto del mundo pueda unirse a esa clase e incorporar a sus alumnos a la misma dinámica.

En el día de hoy, Gorka García, con equipo de profesores del Colegio Sagrado Corazón, maestros de Educación Primaria, emitirán reacciones al estreno del cortometraje Conversaciones con un mono, del director Eduardo Grojo, con el que Mercedes Ruiz mantuvo una tertulia muy interesante en el pasado fin de semana de los robots en el cine #ERW2020CINE.

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#ERW2020: Robots en las series

Los días 28 y 29 de noviembre y, cerrando la Semana Europea de la Robótica, llega el fin de semana de los Robots en el cine.

ERW2020
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Estamos preparando un listado de series robóticas para visionar durante ese fin de semana , en el que también participará Jordi Ojeda, y queremos que participéis con un sencillo vídeo en el que nos contéis cuál es para vosotros la mejor serie relacionada con robots y/o inteligencia artificial y por qué.

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#ERW2020: Robótica, Transversalidad y Steam (Estudiantes de Magisterio)

El viernes 27 de noviembre y cerrando la Trilogía Steam, estará dedicado a la Robótica, Transversalidad y Steam en los estudiantes de Magisterio.

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Toca buscar el punto de vista de los futuros docentes y para ello queremos que participéis con ejemplos de planificaciones de clase basadas en estos conceptos Steam, si estáis recibiendo formación en este sentido, si creéis que los centros educativos están realmente preparados para poder aplicar estas metodologías, etc. También se pueden enviar ejemplos de trabajos y proyectos de clase.

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