La Formación Profesional siempre se ha caracterizado por una máxima innegable: aprender haciendo. Sin embargo, el tejido empresarial actual ya no solo demanda técnicos especializados; busca profesionales capaces de pivotar en un mercado laboral automatizado, digitalizado y profundamente marcado por la inteligencia artificial en Formación Profesional.

En este escenario, la innovación y las herramientas EdTech ya no son un complemento para el aula. Son el puente obligatorio entre el entorno académico y la realidad de las empresas 4.0.
Continue reading “El aula de FP como hub de innovación: IA, EdTech y talento técnico”




