Robótica Educativa en HispaRob

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha abierto la convocatoria de los Premios Aulas por la Igualdad: Premios Alianza STEAM 2026, destinados a reconocer proyectos educativos, materiales curriculares e iniciativas innovadoras que impulsen las vocaciones STEAM entre niñas y jóvenes y contribuyan a reducir la brecha de género en estos ámbitos.

Desde HispaRob queremos dar difusión a esta iniciativa, especialmente relevante para entidades, organizaciones y centros educativos comprometidos con la promoción de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas, las artes y las humanidades entre las nuevas generaciones.

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Tras meses de trabajo, creatividad y aprendizaje, y con más de 65 proyectos presentados por centros educativos de toda España, ha llegado el momento de levantar el telón y descubrir los trabajos que mejor han sabido dar vida al cine dentro de Minecraft Education.

• 16 de junio de 2026
• 18:00 h
• En directo en nuestro canal de YouTube: https://bit.ly/finalleg2026

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Desde el CEIP la Alameda (Ciudad Real), han estado probando durante estos meses el Kit Viajero 8 Photon Special Education, cedido por nuestro socio RO-BOTICA. El alumnado de Educación Primaria y de Pedagogía Terapéutica de Ed. Primaria, ha podido utilizar el material prestado y asi nos lo cuentan en su blog:

USANDO LOS KITS VIAJEROS DE “HISPAROB”

Durante este trimestre el alumnado de Ed. Primaria ha estado utilizando y conociendo los kits viajeros de “Hisparob”, plataforma tecnológica española de robótica.

En las imágenes estamos utilizando el robot en el aula de Pedagogía Terapéutica, con alumnado de 4º de Ed. Primaria.

El uso principal ha sido el manejo de las distintas utilidades del robot y los contenidos curriculares trabajados han sido la  adquisición de vocabulario o la elaboración de frases, numeración…

El alumnado bautizó al robot con el nombre de Baki, mostrándose muy motivados y receptivos en las sesiones en las que lo hemos utilizado.

ROBOTS “HISPAROB” CON EL ALUMNADO DE ED. PRIMARIA

Seguimos utilizando los kits viajeros “Hisparob” con el alumnado de Pedagogía Terapéutica de Ed. Primaria.

Se ha seguido trabajando sobre el manejo de las distintas utilidades del robot y los contenidos curriculares trabajados han sido elaboración de frases, conocimiento de la lengua castellana en alumnado con desconocimiento del idioma, organización espacial y comprensión de órdenes.

Ha sido una herramienta muy motivadora y enriquecedora para facilitar el aprendizaje y captar la atención del alumnado.

La introducción de la robótica en las etapas de Educación Infantil y el primer ciclo de Primaria plantea el reto de cómo enseñar pensamiento computacional sin aumentar el tiempo de exposición a las pantallas. 

Bajo esta premisa, desde Abacus y RO-BOTICA apostamos desde hacer varios años por la gama de WhalesBot, siendo distribuidores exclusivos en España, ya que ofrece una solución única a través de una progresión pedagógica que crece con el alumnado y que mantiene una experiencia de programación física y tangible.

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¿Cómo convertir la teoría sobre electrónica y automatización en un reto realista y tangible para el aula? La práctica de Cruce de Semáforos de Digital Codesign plantea un escenario inmersivo donde el alumnado deja de ser un mero observador para convertirse en el gestor y programador de su propia intersección inteligente.

Esta maqueta interactiva permite estructurar y conectar módulos de LEDs, sensores de proximidad y botones para peatones, retando a los estudiantes a programar secuencias precisas en microcontroladores. Persigue un objetivo técnico claro: comprender la integración de componentes físicos y dominar el control de tráfico simulando situaciones del mundo real, como la gestión de horas pico o la activación de modos de emergencia. Además, el ensamblaje de este cruce se convierte en un entorno excepcional para afianzar competencias transversales; desde el trabajo en equipo y el diagnóstico de problemas técnicos durante el montaje, hasta el pensamiento crítico a la hora de diseñar algoritmos seguros.

Continue reading “Programando la movilidad urbana a través del Cruce de Semáforos”

Inspirado en el clásico tren de madera, Intelino es un tren inteligente que permite iniciarse en la programación de 4 formas distintas: a través de fichas de colores (de forma manipulativa y sin pantallas), mediante su APP Intelino Play, con Intelino Scratch (programación visual por bloques) y con Python. Además, cuando se utiliza con Scratch es compatible con micro:bit, Makey Makey o Teachable Machine (Inteligencia Artificial). Paradas, cambios de sentido, cambios de velocidad o cálculos de probabilidad… ¡Posibilidades infinitas!

También cuenta con una APP diseñada expresamente para educación, Intelino Edu Central, donde podemos encontrar lecciones y actividades de programación interactivas con retroalimentación en tiempo real. Esta herramienta favorece la autonomía del alumnado, ya que les permite seguir retos y comprobar sus resultados de forma inmediata. Incluso el/la docente puede proyectar la aplicación en pantalla grande para utilizarla como guía durante las sesiones, facilitando el trabajo conjunto y la explicación paso a paso.

Continue reading “Súbete al tren de la programación con Intelino”