Feria de proyectos de Rockbotic con Microsoft Educación

Los compañeros de Rockbotic han fraguado una colaboración con Microsoft Educación durante el tercer trimestre de este curso 2020-2021 en la que han podido participar todos sus alumnos/as.

Durante las clases del tercer trimestre han trabajado en proyectos y retos basados en los objetivos 20-30 de la ONU y dentro del marco de las categorías que definidas dependiendo de la edad y el conocimiento adquirido.

Cada alumno/a ha creado su propia idea que presentará en un vídeo que se retransmitirá en un evento final de curso y por ello recibirá un diploma digital por su participación. Además, el equipo de Microsoft Educación valorará los proyectos de todos los participantes y seleccionará los 3 mejores en cada categoría que recibirán un reconocimiento especial.

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“Beneficios de la tecnología y el tiempo de uso”, por Camp Tecnológico

Compartimos una entrada de los compañeros de Camp Tecnológico sobre adentrarse en las nuevas tecnologías desde muy pequeños:

Foto de Camp Tecnológico

¿Hay desventajas de exponer a los niños a la tecnología? La respuesta es sí. La exposición en exceso puede ser perjudicial. Pero como todo, generalmente proviene del abuso y los extremos. Por eso, os contamos los beneficios de la tecnología para los más jóvenes. ¿Es conveniente entonces alejar a los jóvenes del mundo de la tecnología? Hay múltiples beneficios que pueden animar a los más jóvenes para que se adentren en los nuevos medios tecnológicos y así tener un futuro más prometedor. La tecnología desarrolla el crecimiento personal, desarrollo de habilidades y oportunidades para conseguir un buen trabajo. Camp Tecnológico lleva trabajando con los más jóvenes, acercándoles la tecnología en todas las actividades que desarrolla, como los campamentos de verano, extraescolares y eventos. La tecnología de equilibrio asegura que los niños absorban todo lo que se considera bueno y los protejan de lo que podría volverse malo con el uso excesivo.

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Los premios de la V Edición del Desafío Asti Robotics Challenge

La final de competición de robótica más importante de España Asti Robotics Challenge, otorgada recientemente con el Sello de Calidad de Robótica Educativa de HispaRob, enfrentó el pasado 5 de junio a 15 equipos finalistas en su V Edición.

Fuente: El Correo de Burgos

Los equipos Maradonix del centro IES Comuneros de Castilla de Burgos y EO Tech de la Universidad Politécnica de Valencia se han erigido como los ganadores del desafío ASTI Robotics Challenge en primera categoría (alumnos de 4º de ESO, bachillerato y FP grado medio) y segunda categoría (FP grado superior, universitarios y makers), respectivamente.

Por otro lado, los equipos ROBÓTICA DE LA NAVA (IES de la Nava) y ALT F4 (Universidad Complutense de Madrid) se han llevado el galardón a la mejor gestión de proyecto. Mientras, los centros IES Arquitecto Ventura Rodríguez (Madrid) e IES Anna Gironella de Mundet (Barcelona), han sido premiados como mejor centro educativo.

Esta competición se ha celebrado de manera híbrida, con una primera fase online en la que los participantes realizaron sus pruebas desde sus domicilios, enviada a través de vídeos, lo que puso a prueba la creatividad e inventiva de los participantes. La final se celebró en el Museo de la Evolución Humana.

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El Grupo de Robótica de la Universidad Rey Juan Carlos, finalista en la ROBOCUP 2021

Cuatro estudiantes del Grado en Ingeniería de Robótica Software se disputarán la final contra otros siete equipos de ámbito internacional.

La Robocup Education se trata de una competición de robótica centrada en el campo de la inteligencia artificial y el desarrollo de robots de servicios. El torneo está dirigido tanto a estudiantes universitarios y de secundaria, como a un público general no técnico. Este certamen acerca la robótica a los estudiantes y ofrecen aprendizajes como el desarrollo de robótica software o crear equipos para que puedan participar en otro tipo de competiciones en un futuro.

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El programa Aprendemos en Clan de TVE visita el CEIP Miguel de Cervantes de Leganés para hablar de robótica

En el marco del programa de contenidos educativos dirigido a un público infantil, Aprendemos en Clan, estrenó el pasado 28 de mayo “Aprendemos en Clan. El debate”. Se trata de un espacio en el que los protagonistas son los niños y las niñas, de manera que cada viernes visitan a un colegio para debatir sobre temas de actualidad.

El pasado viernes 11 de junio, el programa moderado por Laura Vives se dirigió hasta el CEIP Miguel de Cervantes, en Leganés, para debatir con el alumnado sobre robots y robótica.

Este colegio cuenta con una gran experiencia en este ámbito, ya que organiza cada año unas jornadas de tecnorobótica, las Cervanbot. Además, sus alumnos realizan, a partir de 4º de primaria, actividades relacionadas con programación y llegan a construir sus propios robots.

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Nuevo campamento de Camp Tecnológico: presencial en el Centro María Ana Sanz de Pamplona

Los compañeros de Camp Tecnológico siguen preparando, como cada año, su exitosa propuesta de campamentos de verano con talleres de programación, electrónica y robótica para chicos y chicas de 7 a 12 años.

En esta nueva oferta de actividades adaptadas a cada franja de edad, celebrarán otro campamento presencial en Pamplona, en el Centro María Ana Sanz.

El horario será de 9:15 a 13:30, con posibilidad de Servicio Adicional extras: guardería de 9:00 a 14:00.

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