HispaRob aborda el papel de los integradores de robótica y programación en los centros educativos

El coordinador del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob, Ricardo Muñoz Cabello, participa en el último número de EDUCACIÓN 3.0 para analizar el papel de los integradores de robótica y programación en el ámbito educativo.

La robótica y la programación tienen cada vez una mayor presencia en las aulas y su integración efectiva plantea nuevos retos para los centros educativos y el profesorado. En este contexto, la figura del integrador de robótica y programación adquiere un papel relevante como puente entre la tecnología y su aplicación pedagógica.

Así lo recoge el número 63 de la revista EDUCACIÓN 3.0, correspondiente a septiembre-octubre de 2026, que dedica uno de sus contenidos de tendencias a analizar “El papel de los integradores de robótica y programación”.

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The Cool Tool: Fabricación y creatividad en el aula

¿Y si el aula se convirtiera por un momento en un pequeño taller de fabricación? ¿Y si el alumnado pudiera pasar de imaginar un objeto a diseñarlo, construirlo y comprobar cómo funciona?

En ALLKNOW Education estamos siempre atentos a nuevas herramientas que puedan generar experiencias de aprendizaje diferentes. Fruto de esta búsqueda, incorporamos a nuestro catálogo The Cool Tool, un fabricante austríaco con más de cuatro décadas de experiencia en el desarrollo de máquinas y sistemas orientados al modelismo, el prototipado y, especialmente, la educación.

Su propuesta permite acercar al aula procesos propios de un taller de fabricación de una forma progresiva y adaptada a diferentes edades. PLAYmake, recomendado desde los 5 años, introduce a los/as más pequeños/as en el trabajo creativo con madera. A medida que aumenta la edad y la complejidad de los proyectos, los sistemas UNIMAT amplían las posibilidades mediante un concepto modular que permite realizar diferentes operaciones y trabajar con distintos materiales.

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YASIRA: una experiencia educativa en Minecraft para prevenir el acoso escolar

YASIRA es una iniciativa educativa que utiliza Minecraft Education como herramienta para trabajar la empatía, mejorar la convivencia y ayudar a prevenir situaciones de acoso escolar entre niños y jóvenes.

El proyecto propone acercar al alumnado a situaciones relacionadas con el bullying desde un entorno seguro, interactivo y cercano a su realidad. A través de diferentes experiencias dentro de Minecraft, los estudiantes pueden ponerse en el lugar de otras personas, identificar comportamientos de riesgo, reflexionar sobre las consecuencias de sus decisiones y comprender la importancia que tienen también quienes observan una situación de acoso.

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🤖 ¡Vuelven los Kits Viajeros de HispaRob!

¡Ya están de vuelta! Abrimos el plazo de solicitud de los Kits Viajeros HispaRob para el curso 2026-2027, con una oferta renovada y mejorada para seguir acercando la robótica educativa a las aulas.

Este curso contamos con 23 kits de robótica educativa, con materiales adaptados a diferentes edades y niveles educativos. Además, incorporamos algunas novedades para que los centros puedan sacar todavía más partido a la experiencia:

🔹 Más tiempo para trabajar con los materiales: este curso habrá dos turnos de préstamo de aproximadamente cuatro meses, permitiendo integrar mejor el kit en el proyecto educativo del centro.

🔹 Formación previa para el profesorado: los centros participantes realizarán una formación gratuita y obligatoria sobre el material que van a recibir, facilitada por la entidad que participa con ese kit.

🔹 Oferta de materiales renovada: hemos actualizado y mejorado los kits disponibles para ofrecer propuestas variadas y adaptadas a distintas etapas educativas.

🔹 Un proceso de solicitud más sencillo: toda la información sobre los materiales, el funcionamiento del préstamo y las condiciones de participación está disponible en la web de Kits Viajeros.

📦 ¿Cómo solicitar un Kit Viajero?

1️⃣ Consulta los 23 kits disponibles y elige el que mejor se adapte a tu alumnado y proyecto educativo.

2️⃣ Revisa el funcionamiento y las condiciones de participación, donde encontrarás toda la información sobre los turnos, la formación, los compromisos del centro y el envío del material.

3️⃣ Completa el formulario de solicitud.

4️⃣ Una vez recibida y aceptada por parte de HispaRob, nos pondremos en contacto para que se adjunte por parte del solicitante la autorización de la dirección o jefatura del centro, que deberá enviarse junto con la solicitud.

👉 Desde hoy ya puedes solicitar tu Kit Viajero:
https://robotica-educativa.hisparob.es/proyecto-de-prestamo-de-material-de-robotica-educativa/solicitar/

🔎 Consulta antes todos los detalles sobre el proyecto:
https://robotica-educativa.hisparob.es/proyecto-de-prestamo-de-material-de-robotica-educativa/funcionamiento-condiciones-participacion/

🤝 Un proyecto que crece gracias a la colaboración

Los Kits Viajeros son posibles gracias a las entidades que participan en el proyecto mediante la cesión de sus materiales y su colaboración en la formación y acompañamiento de los centros.

En esta edición contamos con la participación de JOVI, Prodel, ALLKNOW Education, RO-BOTICA, Digital Codesign, Letcraft Educación, Escuela de Ciencia y AulaMaker.

¿Preparados para llevar un Kit Viajero a vuestro centro? 🚀

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48 horas. Un robot. ¿Eres capaz de enseñarle?

Del 23 al 25 de octubre, Vitoria-Gasteiz se convertirá en el punto de encuentro para quienes quieran aprender, experimentar y crear con robótica e inteligencia artificial.

Llega el Robotekin Hackathon LeRobot 2026, una experiencia intensiva de 48 horas en la que trabajarás con robots reales para desarrollar soluciones y prototipos aplicados a retos del mundo real.

Durante el hackathon, los participantes se enfrentarán al reto de entrenar un brazo robótico SO-ARM101 mediante teleoperación, visión robótica, aprendizaje por imitación y modelos VLA (Vision-Language-Action), utilizando LeRobot, el framework open source impulsado por Hugging Face.

El objetivo: desarrollar un prototipo funcional y explorar el potencial de estas tecnologías en ámbitos como:

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El aula de FP como hub de innovación: IA, EdTech y talento técnico

La Formación Profesional siempre se ha caracterizado por una máxima innegable: aprender haciendo. Sin embargo, el tejido empresarial actual ya no solo demanda técnicos especializados; busca profesionales capaces de pivotar en un mercado laboral automatizado, digitalizado y profundamente marcado por la inteligencia artificial en Formación Profesional.

En este escenario, la innovación y las herramientas EdTech ya no son un complemento para el aula. Son el puente obligatorio entre el entorno académico y la realidad de las empresas 4.0.

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