En una era donde la alfabetización tecnológica es esencial, STEM Coding Max de fischertechnik ofrece un enfoque equilibrado para la educación STEM para estudiantes a partir de los 10 años. Esta plataforma combina software intuitivo con hardware práctico, brindando a los estudiantes una comprensión realista de la tecnología.
Fischertechnik Education y Ocio Global Import presentan STEM Coding Max con el que se enfatiza el aprendizaje práctico con bloques de construcción y componentes técnicos, incluidos motores, LEDs y sensores. Estas herramientas permiten a los estudiantes interactuar directamente con la mecánica de la tecnología, ofreciendo una experiencia de aprendizaje que refleja aplicaciones del mundo real.
Este curso hemos lanzado un nuevo proyecto, el programa de préstamo Viravolta, una iniciativa destinada a dotar de materiales en préstamo gratuito a centros educativos con el fin de introducir la robótica en el aula. El objetivo es que el alumnado y docentes trabajen con materiales de robótica educativa durante un trimestre y compartan sus experiencias.
A continuación presentamos el estudio de caso del CPEE Miguel de Unamuno de Móstoles, un centro de educación especial que ha utilizado el Kit Socioemocional del robot Photon.
En las últimas semanas, desde Aonia Educación, como Global Training Partner de Microsoft, hemos formado a inspectores y asesores técnicos docentes de Castilla la Mancha a través del curso ‘Desarrollo CDD A2 con Microsoft 365 para el cuerpo de Inspectores y ATD’, impulsado por el CRFP de Castilla-La Mancha. El curso, diseñado y creado por Aonia, les ha permitido sumergirse en las herramientas de Microsoft 365, y acreditar el nivel A2 en Competencia Digital Docente, pues su contenido ha sido totalmente personalizado y alineado con las competencias establecidas para tal nivel en el Marco de Referencia de Competencia Digital Docente (MRCDD).
Una formación completa y dinámica
El curso, que se ha desplegado en formato virtual, se ha enriquecido no sólo por los propios contenidos de aprendizaje, también por oportunidades de interacción para crear lazos entre participantes y con la tutoría. Hemos lanzado más de 120 minutos de webinars temáticos y casi una decena de turnos de tutoría individualizados para apoyar y orientar personalmente a los participantes, alineándonos con el estándar de Competencia Digital Docente (CDD) A2.
OneDrive, Outlook, Calendario, To Do, SharePoint, Microsoft Teams, OneNote, Forms y Sway han permitido mostrarles las posibilidades que la tecnología puede tener en sus rutinas profesionales. Además, les ayudaron a crear evidencias de aprendizaje que luego se han trasladado en más de un centenar de porfolios finales diseñados en Sway.
¡En Escuela de Ciencia acaban de abrir las matriculaciones para el curso académico 2024-2025!
¡Este año tienen dos ÁREAS nuevas: STEAMLAB y GAMELAB! Echa un vistazo más abajo.
Invitan a todos los niños y niñas de 6 años (primero de primaria) hasta adultos a unirse a ellos en su viaje educativo, donde imparten asignaturas STEAM como ciencia, tecnología, robótica educativa y programación de videojuegos.
Su metodología, basada en proyectos (ABP) y trabajo en equipo (TBL), asegura que cada alumno aprenda según su capacidad y nivel educativo. Las clases se imparten un día a la semana y tienen una duración de una hora y media, lo suficiente para sumergirse en un nuevo mundo de conocimientos.
Desde el equipo del programa STEM TALENT GIRL y Fundación ASTI queremos invitarte al evento nacional de talento en femenino que hemos organizado el próximo 20 de junio en Segovia.
Este evento tiene como objetivo reunir a todo nuestro ecosistema nacional de mentoras, alumnas, familias, empresas, instituciones y entidades colaboradoras que nos han acompañado durante todo el año y que han apostado por este proyecto con el propósito de que juntos fomentemos el talento científico- tecnológico de la futura generación de mujeres líderes nuestro país.
Contaremos con una agenda fantástica, liderada por nuestra presidenta Verónica Pascual, de la mano de empresas pioneras en nuestro país y de nuestro gran talismán: nuestras #talentgirls. Ellas también serán las protagonistas de este encuentro para que todos podamos medir el éxito y el talento que poseen.
El pasado 14 de mayo, con la organización del CPR de Cáceres y la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de Extremadura, tuvo lugar la Jornada CITE en el Palacio de Congresos de Cáceres.
CITE es un espacio de encuentro y formación para docentes que desean integrar las últimas tendencias en tecnología educativa y metodologías innovadoras en sus clases. Esta jornada contó con más de 300 asistentes, entre docentes, equipos directivos y coordinadores CITE.
Fue un interesantísimo evento donde hubo ponencias como la de Julio Albalad y Estefanía García del INTEF, talleres, buenas prácticas, zona de exposición de productos y servicios, networking… y donde los organizadores del CPR de Cáceres quisieron que PRODEL fuera parte importante en la zona de exposición.
