MyBotRobot: FarmBot kit, el huerto robótico open source

Compartimos una entrada de nuestros compañeros de MyBotRobot donde nos van a explicar qué es y en qué consiste el proyecto FarmBot kit.

FarmBot kit es llevar la tendencia del huerto urbano, huerto ecológico, cultivo casero o huerto hidropónico a la enésima potencia. No es un robot que te ayudará a cultivar las plantas. Farmbot kit es un huerto robótico, que además hace las veces de experto agricultor para un mundo más sostenible:

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Los juegos de Camp Tecnológico para estas Navidades

Ya están aquí las navidades, y los compañeros de Camp Tecnológico, han preparado, además de su campamento online, una serie de juegos para divertirse durante las vacaciones escolares.

Por un lado, han organizado un TRIVIAL con distintas preguntas interesantes y divertidas sobre tecnología y robótica que os van a sorprender. Y, por otro lado, un juego de VERDADERO O FALSO con temática navideña con muchas curiosidades que seguro que no conocéis.

Estos juegos son totalmente gratuitos y es muy fácil acceder a ellos, ya que están pensados para disfrutar en familia, con los más pequeños o con amigos.

Acceder al Trivial tecnológico

Acceder al Verdadero/Falso navideño

Todos los detalles en este enlace

Semana Europea de la Robótica: resumen de un décimo aniversario muy especial

Del 19 al 29 de noviembre de 2020 hemos celebrado la Semana Europea de la Robótica #ERW2020, y esta edición ha sido muy especial, por muchos motivos. 

En primer lugar, hemos recibido el apoyo de D. Pedro Duque, Ministro de Ciencia e Innovación, que ha aceptado la presidencia de Honor y nos ha enviado unas palabras (ver el vídeo) que han supuesto un importante aliciente para nuestro trabajo. 

Además, se celebraba el 10º aniversario de esta iniciativa, que comenzó en el año 2011 de la mano de euRobotics. Por ello, nuestro lema de la semana ha sido “10 años sumando InteligencIAs” (puedes descargar el cartel y el manifiesto en este enlace), y nos ha servido para recordar cómo empezó todo y reflexionar sobre las experiencias y aprendizajes vividos en este tiempo. 

Por otro lado, la celebración ha sido totalmente virtual, y se ha desarrollado a través de la web https://erw2020.hisparob.es/ y también en el canal de YouTube , y, por supuesto, a través de las redes sociales, en las que hemos compartido impresiones y reflexiones. 

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Presentación del proyecto educativo ‘Toca una estrella’

Seguimos en este espacio de Clases Steam y hoy, a las 12:00 horas, el aula expandida cierra la Semana Europea de la Robótica en este contexto de #ClasesSteam, de reflexiones, tertulias, experiencias, acciones y futuros proyectos. Lo haremos con dos referentes necesarios: Nieves García y Óscar Costa, en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con #CurrículoaDebate intercambiaremos roles y emociones, en contextos distintos y distantes. Lo haremos intentando tocar una estrella.

La escuela pública, es la que acoge a un 90% de origen inmigrante, con alumnado en riesgo de exclusión social pero que en palabras de Nieves “Tenemos un alumnado que lucha y aprende y nos da lecciones de vida cada día.”

Los futuros maestros serán los alumnos de estos profesores, Óscar recogerá ese testigo en su Facultad.

Este evento será retransmitido en Streaming a través del Canal de Youtube Colegio Público San Pedro Arcos en este enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=cpDcw3rAuJw&feature=youtu.be

Más información sobre el proyecto educativo Toca una estrella

‘Ponte en mi lugar’, con Rosa Garrido y Carlos Mallo, de la Fundación ONCE

Hoy viernes, a las 10:00 horas, el aula expandida nos llevará un trabajo de empatía imprescindible en una sociedad compensadora, inclusiva, solidaria y consciente de que la diversidad nos enriquece a todos. Entraremos en las aulas de dos referentes necesarios: Rosa García y Carlos Mallo. Y lo haremos en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con #CurrículoaDebate

Docentes que nos ayudan a llegar al aula de dos años, de primaria y de secundaria, a ver cómo se trabaja con la diversidad funcional y nos ayudan a reflexionar sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en accesibilidad, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo poniéndonos en el lugar de “otros”.

Tras el aula abierta de Rosa, entraremos en el modo de utilizar una persona con diversidad funcional visual el ordenador.

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La escuela que queremos

Hoy, jueves, a las 12:00 el aula expandida trabajará las reflexiones, en tertulia, de dos referentes necesarios, Eusebio Córdoba y Diego García,  en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con  #CurrículoaDebate

Docentes  reflexionando sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo.

El contexto de las aulas y centros de primaria es diferente por las condiciones sanitarias, de debate en los medios de comunicación , en la sociedad pero ¿tenemos claro el objetivo de la educación obligatoria? 

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