Vuelve la Jornada PR3D bajo el lema «Robótica, también en femenino»

El próximo 24 de marzo de 2022, la Universidad Politécnica de Valencia acogerá la Jornada PR3D: «Robótica, también en femenino»

Esta jornada, “Robótica también en femenino“, ha sido diseñada para dar visibilidad a las buenas prácticas que se producen en los centros educativos del país, poniendo énfasis en aquellas desarrolladas por maestras o profesoras. Se busca, además, que la Jornada actúe como escaparate de estas prácticas para proporcionar referentes femeninos tanto al profesorado en activo como al alumnado que se acerque a nuestra Jornada.

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‘Robotizarte’, obras de arte en movimiento en el Museo de Bellas Artes pacense

Fuente: Canal Extremadura

Los alumnos/as de sexto de primaria del colegio Lope de Vega de Badajoz han participado en la muestra “Robotizarte intergeneracional”, o lo que es lo mismo, obras de arte en movimiento.

Foto: Canal Extremadura

Este proyecto, que lleva por nombre “Robotizarte”, ha implicado a alumnos y profesores durante cuatro meses. Además, uno de los profesores que han impulsado el proyecto, Daniel Pérez Leitón, fue uno de los docentes que participó en la publicación del monográfico «Robótica y Currículum» en la pasada edición ERW2021 con su artículo El sueño no programado.

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TbKids, nuevo miembro del Grupo Temático de Robótica Educativa

Damos la bienvenida a HispaRob a la empresa TbKids, que se ha unido al Grupo Temático de Robótica Educativa.

TbKids es una iniciativa pedagógica de actividades extraescolares tecnológicas y emprendeduria para niños y jóvenes en Sant Cugat del Vallès, en Begues, en Madrid y en Bilbao.

Su misión es acercar los valores de emprendimiento a los niños y jóvenes, basándose en los conceptos de STEAM, focalizándose en la creatividad y utilizando las nuevas tecnologías en todos los proyectos.

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Desafío @AstiChallenge, mucho más que una competición de robótica

Compartimos el artículo publicado en el blog de Fundación ASTI sobre su proyecto ASTI Robotics Challenge, el desafío de robótica educativa más importante del país

Podríamos hablaros de las bases, de los requisitos que los equipos tienen que cumplir, de cómo debe ser el robot o de qué premios pueden ganar, pero todo eso ya os lo hemos contado. Hoy queremos hablaros de lo que no veis, de esa ilusión contagiadora (bendita ilusión) de los profesores que animan a aprender de otra manera. Que pese a llevar muchos, más de 20 años en la enseñanza, no se cansan y confían en las capacidades de sus alumnos, de todos. Y que buscan retos y alternativas para enseñar robótica, programación, tecnología o simplemente a trabajar en equipo, pero de otra manera.  

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Lanzamos el monográfico «Robótica y Currículum»

Terminada esta edición de la Semana Europea de la Robótica ERW2021, nos hace muy felices anunciar que ya está disponible nuestra publicación monográfica anual de robótica educativa: este año bajo el título «Robótica y Currículum».

Tras los 10 años de educación y robots, y con el debate curricular en la sociedad, docentes con amplia trayectoria, empresas especialistas en robótica educativa, y diferentes profesionales expertos en la materia, cuentan sus aportaciones basadas en la experiencia, así como iniciativas necesarias que tienen mucho que decir respecto a la elaboración del currículum educativo.

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Finalizamos nuestro calendario temático con #StreetBot

Terminamos hoy con nuestro calendario temático dentro de la edición de la Semana Europea de la Robótica #ERW2021

Esperamos que os suméis a las iniciativas que, a continuación, os proponemos:

¿Eres una asociación, un ayuntamiento, un centro comercial, un cine, un centro cultural o un centro educativo de puertas abiertas?

Te animamos a que organices eventos en los que la robótica salga a esos lugares y las generaciones interactúen en talleres, haya danza o música robótica, pintura o escultura con elementos tecnológicos, relatos y microrrelatos…

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