Actividades con OZOBOT de la mano de Micro-Log

Los compañeros de Micro-Log nos cuentan en su blog las actividades que podemos hacer con este robot diminuto que es Ozobot, cuya principal función es seguir líneas de diferentes colores. En su base tiene un pequeño sensor que le permite discriminar el color de la superficie sobre la que se encuentra. Puede reconocer los colores negro, azul, verde y rojo.

Pero, tal y como nos cuentan en su web, no es un simple sigue líneas cualquiera, Ozobot además puede programarse. A lo largo de su recorrido podemos introducir códigos de color que le indicarán alguna acción concreta. 

Estos códigos de color se colocan en el recorrido de ozobot y ordenarán acciones como:

  • Controlar la velocidad de ozobot en su recorrido
  • Efectos especiales de movimiento como realizar varios giros (tornado) o que avance en zig-zag
  • Toma de decisiones en su ruta. Así, si en un momento dado se encuentra un cruce de líneas, introduciendo un código de color antes de llegar al cruce, le diremos que dirección debe tomar
  • Cronómetro. Podemos hacer que ozobot realice pausas en su recorrido
  • Contadores, para controlar cuantas veces realizará ozobot el recorrido
  • Inicio y fin, para marcar el punto inicial y final del recorrido

Para ver la información detallada con imágenes del robot y todas las actividades que han propuesto con el mismo, tenéis que entrar en el blog de su página aquí: https://micrologt.blogspot.com/

¡Esperamos que os guste!

El proyecto #BeOnline que nos traen los compañeros del GrupoAE

Desde GrupoAE han recopilado distintas ideas creativas dentro de la campaña #BeOnline de HP España Educación. Esto facilita a los docentes conectarse con sus alumnos mediante las plataformas de colaboración de Google Classroom y Microsoft Teams, con acceso a recursos y tutoriales, despliegue de suite educativa, dinamización y formación específica online y acompañamiento.

Todas las ideas que aparecen en su página son totalmente gratuitas y podréis usarlas para dinamizar vuestras clases. Están recogidas en diferentes bloques, que podéis ver detalladamente en el espacio de ideas creativas que han habilitado en su web.

Para inscribirse, tan solo hay que rellenar un sencillo formulario.

Hisparob sigue en casa, pero nuestra actividad no para

Hace unas semanas os contábamos en este post, cómo diferentes compañeros del Grupo Temático de Robótica Educativa estaban llevando a cabo una serie de iniciativas y actividades para hacer en casa y continuar aprendiendo en estos días de confinamiento. Y, como nuestra actividad no cesa, hoy os traemos otra pequeña recopilación con diversas e interesantes propuestas que nuestros compañeros de Hisparob han ido realizando:

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Logix5 nos trae el Reto Matavirus con Microbit

Esto es lo que nos cuentan los compañeros de Logix5 en su blog sobre este reto:

Va avanzando este periodo de confinamiento necesario y todos vamos pasando por distintos estados de ánimo. Nuestros niños y adolescentes están siendo muy valientes pero seguro que hay días o momentos a los largo del día en los que el enfado les consume. Os proponemos esta actividad para esos momentos o para cualquier otro; puede ser reconfortante luchar contra el enfado creando.

Para este reto os proponemos usar el entorno de programación MakeCode de Micro:bit. La ventaja es que si no tenéis la placa en casa podéis usar el simulador como hemos hecho nosotros. Es un entorno de bloques sencillo e intuitivo.

Os animamos a que programéis la placa Micro:bit de manera que haga lo siguiente:

  1. Muestre en la matriz de LEDs el dibujo de un coronavirus.
  2. Al pulsar los botones A+B vaya eliminando el virus y nos deje el mensaje fundamental de responsabilidad para estos días #quedatencasa.

Os proponen además dos vídeos de su canal de Youtube con la explicación y ejemplos de esta actividad, que podéis ver aquí:

http://blog.logix5.com/2020/03/reto-matavirus-con-microbit.html

Dos KITS de nuestros compañeros de MICRO-LOG: KIT BARRERA PARKING AUTOMÁTICA Y KIT PUENTE GRÚA 2 MOVIMIENTOS

Desde el blog de Micro-Log, han presentado dos magníficos proyectos con equipamiento integral del aula de Tecnología en la E.S.O.

El primero es un KIT BARRERA PARKING AUTOMÁTICA. Este KIT de tecnología es perfecto para realizar en el aula, integra diferentes campos del conocimiento tecnológico: mecánica, diseño, electricidad, electrónica y magnetismo.

Podéis ver el proyecto completo con imágenes y explicación aquí:

https://micrologt.blogspot.com/2020/03/kit-barrera-parking-automatica.html

El segundo se trata de un KIT PUENTE GRÚA 2 MOVIMIENTOS. Para realizar este proyecto se han fijado en una grúa instalada cerca del metro de Alfonso XIII, en Madrid. Integra mecánica, diseño, estructuras y electricidad.

Para ver el proceso completo detallado debéis entrar en este enlace de su blog:

https://micrologt.blogspot.com/2020/03/kit-puente-grua-2-movimientos.html

Herramientas para crear juegos online para educación y recetas educativas que proponen desde GRUPO AE

Desde el GRUPO AE han impulsado en su blog una serie de herramientas para estudiar jugando practicando lo aprendido, asimilar nuevos conceptos o desarrollar actividades blandas, como pueden ser la rapidez mental, la memoria, la lateralidad… Lo hacen a través de unos programas online en los que no hay que descargarse ningún archivo. Desde su página Reinvent the Classroom se pueden ver ejemplos de unidades didácticas donde utilizan este tipo de programas. 

Os dejamos de forma detallada todas la lista de páginas de creación de juegos en esta entrada en su web: 

Además, encontraréis en este enlace una serie de recetas educativas basadas en el trabajo con metodologías activas. Son proyectos creados por especialistas de diferentes etapas y áreas de conocimiento donde podréis encontrar recetas interdisciplinares adaptadas íntegramente al currículo. 

‘’Somos tus ojos’’ es la receta de este mes, que se puede descargar de forma totalmente gratuita.