Desde HispaRob, como STEAM Partner del I Congreso Nacional de educación STEAM , os contamos un poco más sobre este evento que se realizará en Zaragoza y que no te puedes perder.
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Creatividad y lógica para aprender sumas y restas con Micro:bit
En las aulas de primaria, las matemáticas no siempre son la asignatura favorita de los alumnos, sin embargo, la integración de herramientas como Micro:bit y el lenguaje de programación por bloques MakeCode puede revolucionar el aprendizaje del cálculo mental, convirtiéndose en un desafío motivador y divertido para el alumnado de ciclo medio.
¿Y si las matemáticas fueran más divertidas? Las placas de Micro:bit
Ese fue el reto que nos propusimos en el aula: transformar el cálculo mental en una actividad interactiva y emocionante. Con las placas Micro:bit y un poco de programación en bloques a través del entorno MakeCode, conseguimos que sumar y restar se convirtiera en un juego lleno de creatividad, lógica y trabajo en equipo.
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Estudiantes investigan la vanguardia tecnológica en el nuevo laboratorio de IA y Robótica de Bilbao
Ubicado en el edificio municipal La Perrera, el IA&Robotics Lab surge gracias al acuerdo firmado entre UPV/EHU, BAIC, Ayuntamiento de Bilbao y Camp Tecnológico
Los primeros estudiantes de Ingeniería Electrónica, Física y Matemáticas ya se están formando con la metodología diseñada por Camp Tecnológico para acelerar el conocimiento práctico de los entornos de la IA y su aplicación con sistemas robóticos con el framework ROS2 y están iniciando sus proyectos Fin de Grado en el laboratorio, equipado con distintos sistemas de robótica industrial y robótica de servicios, con plataformas para el procesado de algoritmos con inteligencia artificial aplicando la tecnología de NVIDIA y su framework de desarrollo.
Experiencia con el tren inteligente Intelino
Queremos presentaros una nueva experiencia del Viravolta, el programa de préstamo que hemos lanzado el curso pasado con el objetivo de que alumnos/as y docentes trabajen con materiales de robótica educativa durante un trimestre y compartan sus experiencias.
A continuación os compartimos la del CEIP Gregorio Sanz de Ribadeo, Lugo, que ha utilizado el kit de aula de Intelino.
Contexto del centro:
Nuestra andadura en este proyecto comienza a principios del curso 2023-2024, cuando de casualidad leemos en las redes sociales de “Maker Store” la posibilidad de participar como centro educativo en el programa Viravolta, que ofertaba el préstamo de materiales. Como ya habíamos hecho en otras ocasiones, con otras entidades, decidimos obtener más información y averiguar en qué consistía, los materiales que ofertaban, el grado de implicación que se solicitaba, el número tanto de profesorado como de estudiantes preciso, etc.
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Las alumnas y alumnos de primaria del CEIP Virgen de Gracia nos enseñan su experiencia con el Kit Viajero BricQ Motion Essential
Desde el CEIP Virgen de Gracia en Altura (Castellón) nos enseñan la experiencia de sus alumnas y alumnos de primaria con el Kit Viajero 8, que incluye BricQ Motion Essential prestado por el socio de HispaRob RO-BOTICA.
Han podido trabajar la competencia matemática con el kit, a través de técnicas cooperativas, juegos, tableros y creaciones propias.
Podéis ver toda la experiencia en la siguiente presentación
«Nos debemos querer y admirar a nosotros mismos» Entrevista de ASTI Foundation a Karina Victoria Alberola
Este curso, STEM Talent Girl ha aterrizado en Valencia, donde Karina Victoria Alberola ejerce de embajadora del programa, forjando los lazos de una nueva comunidad de mentoras valencianas. Consultora y divulgadora de Innovación, Tecnología y Digitalización, Karina Victoria es responsable de la Unidad de Negocios Digitales en la Cámara de Comercio de Valencia. Con ella hemos hablado de su profesión, de sus sueños y aficiones. ¡Inspírate con otra potente mujer STEM!
¿Por qué escogiste tu profesión?
Realmente la profesión me escogió a mí jejeje, soy de esas personas con un perfil “mixto” (entre negocio y tecnología). Cuando cumplí 30 años y después de trabajar durante 6 años en banca y asesoría de empresas, decidí hacer un cambio de rumbo y estudiar algo más “creativo”, tras el máster comencé a trabajar en una startup tecnológica y ahí me di cuenta que mi verdadera pasión eran las tecnologías. A día de hoy combino lo mejor de mi carrera (economía) con una de mis pasiones (Tecnología) y ayudo a empresas y startups a implementar y crear modelos de negocio rentables y propicios basados en la innovación tecnológica.