Hoy os compartimos el informe realizado por la Alianza STEAM, primer volumen de la colección Niñas en pie de Ciencia, una mirada atenta sobre la brecha de género en la formación STEAM en España: Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España.
La Fundación ASTIha firmado un convenio de colaboración junto a CaixaBank Dualiza para lanzar el proyecto FP STEAM. La misión de este acuerdo es aumentar el número de mujeres que se matriculan en ciclos formativos de formación profesional STEAM e Industriales. Una cifra que actualmente abarca un 11,8% en España y un 12,52% en Castilla y León.
Fuente: Fundación ASTI. Foto: Belén Martín (i), directora Territorial de CaixaBank en Castilla y León, y por Verónica Pascual, presidenta de la Fundación de ASTI. – CAIXA
El acuerdo ha sido suscrito en un acto celebrado el pasado miércoles 2 de febrero en la Casa del Cordón, por Belén Martín, Directora Territorial de CaixaBank en Castilla y León, y por Verónica Pascual, presidenta de la Fundación de ASTI.
Os dejamos un post de los compañeros de Camp Tecnológico sobre cómo la robótica educativa va a transformar el modelo de vida y de la tecnología.
Los robots hoy en día van a ser una realidad. La tecnología va a cambiar nuestros modelos de vida y con ello las nuevas medidas en robótica van a impulsar un cambio en nuestras conductas. Camp Tecnológico fomenta la inclusión de estas nuevas medidas necesarias desde sus propuestas.
Foto de Camp Tecnológico
La robótica como herramienta educativa
Hablamos de la robótica educativa como una herramienta educativa y una manera distinta de construir nuestra forma de crear y pensar. El objetivo de la robótica educativa es transformar la forma en la que se aprenden las habilidades en los chavales más jóvenes. “Educar es construir el futuro”. Es necesario que la educación desde los más jóvenes esté pensada para el futuro. Una de estas nuevas medidas es educar desde edades tempranas en la robótica educativa con LEGO potencialmente útil.
Os dejamos un post de los compañeros de TIBOT donde hacen una selección de los robots para este año:
PEQUES DE ENTRE 5 Y 8 AÑOS
Los robots pueden ser usados a partir de los 3 años, pero es a partir de los 5 cuando les sacarán mayor partido, por eso nos referimos a esa edad. En este rango de edad a todo el mundo le encanta la robótica y para sacar lo mejor de ella tenemos tres estupendas opciones:
Desde el pasado 9 de diciembre y hasta el 7 de enero, ya te puedes inscribir en el torneo organizado por la plataforma Kibotics, en colaboración con el Ministerio de Ciencia e Innovación, la fundación FECYT y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la URJC.
Se trata del programa “Juegos Robóticos 2022 (invierno)” y su Competición Ranking Pañuelo Scratch, consistente en realizar el ejercicio del pañuelo con el lenguaje de programación Scratch. Tu robot debe seguir la línea negra hasta la lata, cogerla, dar media vuelta y volver al punto de salida con ella:
