Robótica Educativa en HispaRob
Robótica para niños y niñas, docentes y familias. #roboticaporlaigualdad
Con motivo del día no lectivo en la Comunidad de Madrid, los compañeros de Zona de Ciencias (Arganbot) están realizando durante la mañana de hoy actividades de ciencia y tecnología en su escuela de Torrejón de Ardoz.
Durante los talleres, los niños y niñas, resolverán retos en una Escape Room, se convertirán en mini chefs y aprenderán robótica y programación de la forma más divertida.
Si queréis conocer más, no os perdáis el reportaje de Telemadrid sobre estas actividades:
Compartimos un interesante artículo de Lenobotics publicado en su blog sobre los beneficios en el desarrollo psicosocial de los alumnos mediante la robótica y los juegos de construcción.
Aprender robótica y “jugar” con juegos de construcción aporta muchos beneficios, tanto para la salud física, como para el desarrollo de habilidades cognitivas y psicológicas que son de gran utilidad en el mundo “real”
¿Qué capacidades aportan?
Los juegos construcción y la robótica, son un excelente medio para el crecimiento personal y el desarrollo de habilidades blandas que son tremendamente valoradas en el mundo laboral actual, por lo tanto, es muy recomendable el aprendizaje de robótica y el uso de juegos de construcción, tanto en la escuela como en la vida privada.
Continue reading “Beneficios psicosociales de la robótica y la construcción”Compartimos un artículo publicado por Revista de Robots por su colaborador Ademir Bermúdez, investigador de la Universidad Gerardo Barrios de El Salvador, imparte conferencias a nivel internacional y es CEO de ESROBOTICA.
En el mundo de la robótica y la inteligencia artificial (IA), en el afán los seres humanos de interactuar con máquinas para realizar diferentes tipos de actividades, se han ido desarrollando diferentes métodos para la interacción entre humanos y robots. De este modo se ha avanzado en la imitación de movimientos, reconocimiento de colores e identificación de sonidos, así como el reconocimiento patrones con figuras e incluso la identificación de caras y sus diferentes estados de ánimo. Todo ello es gracias a los diferentes tipos de lenguaje de programación y la complejidad del mismo, desde programación inicial en Lego, Arduino, Python, Open CV y hasta ROS entre otros.
Continue reading “Seguimiento facial con ARDUINO UNO, por Ademir Bermúdez”Con motivo del Día del Trabajo (1 de mayo), los compañeros de Rockbotic han preparado unos talleres muy especiales el martes 4 de mayo en Madrid, ya que no habrá cole ese día.
Estos talleres estarán centrados, por tanto, en dar a conocer una de las profesiones del futuro: la ingeniería, disciplina que se ocupa del desarrollo de soluciones a problemas que tenemos en el día a día aplicando para ello el conocimiento científico, las matemáticas y otras materias y siempre teniendo en cuenta limitaciones técnicas.
Los alumnos y alumnas que acudan, se convertirán en estos días en pequeños ingenieros/as. Conocerán la existencia de las diferentes ramas de ingeniería: electrónica, robótica, mecánica, de sistemas… y se enfrentarán al reto de resolver problemas.
Continue reading “Talleres para pequeñ@s ingeniero@s con Rockbotic el 4 de mayo”El próximo martes 4 de mayo, los compañeros de Logix5 organizan un taller de robótica en el que poder aprender cómo funciona un robot y una impresora 3D.
Será, sin duda, una oportunidad para que los más peques aprendan ciencia y tecnología de una manera divertida, construyendo robots y diseñando piezas de impresión 3D en un entorno seguro.
Esta actividad, dirigida a niños y niñas de 5 años en adelante, tendrá lugar en la escuela de Logix5 (C/Artajona,17) de 10:00 a 13:00 horas, con posibilidad de ampliar horario.
¿Sabes qué es un Robot Arduino? Si estás interesad@ en conocer más, los compañeros de MyBotRobot han dedicado un post entero en el que te cuentan todos los detalles que necesitas conocer.
Empiezan, por tanto, por la definición de robot: Un robot es un sistema electromecánico programable. O sea, un sistema que puede ponerse en movimiento (mecánica), porque recibe impulsos eléctricos o electrones (electrónica) y que recibe órdenes, que se las damos mediante programación (informática). Como vemos, confluyen diferentes disciplinas.
Además, señalan que entes exclusivamente virtuales pueden tener la consideración de robot, como los bots o chatbots, que no poseerían esa apariencia mecánica. Esto es lo que se conoce como robots sin cuerpo y, sumándoles la Inteligencia Artificial, les damos la posibilidad de aprender.
Continue reading “MyBotRobot te cuenta todo lo que necesitas saber sobre un Robot Arduino”