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LEGO Education International Partner Conference

HISPAROB estará presente, de la mano de PRODEL S.A., en la LEGO Education International Partner Conference 2017, que tendrá lugar los días 10, 11 y 12 de Octubre en la Sede de LEGO Education en Billund (Dinamarca).

Gracias a que PRODEL estará presente, todos los miembros de HispaRob tendrán información de primera mano de las novedades de la sección de educación de LEGO y podrán adaptar o ampliar sus temarios y dotaciones de robótica educativa de LEGO contando con información privilegiada a la que solo los Distribuidores Oficiales de LEGO Education tienen acceso.

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Un rompecabezas de robot

Lo que más nos emociona de nuestro proyecto “Kits Viajeros” es poder compartir lo que los profesores que reciben el préstamo nos van contando sobre su experiencia con la robótica, en este caso, Teresa, profesora de educación infantil del colegio Paseo Viejo de la Florida, en Almagro, nos cuenta cómo va preparando a sus alumnos antes de empezar a utilizar el material 🙂

NUESTRO PRIMER PROYECTO

Este va a ser un proyecto anual, no va a tener, de momento un fin.
El material robótico que iréis viendo es un recurso y aporte personal que considero importante para enriquecer a los alumnos. Pero buscando aún más recursos que el centro no puede aportar, y, a mi me costaría conseguir, me encontré con una empresa @hisparob que me presta un material , que de momento, en esta entrada no vais a ver, pero que os va a encantar. El paquete llegó la semana pasada, por lo que ha tocado adelantar, solo un poco,nuestro proyecto.

En esta entrada muestro los comienzos, la motivación inicial, como despertar el interés de estos nuevos alumnos que no están acostumbrados ni a la vida de un aula. Es la emoción de un niño.

La semana pasada Yolanda, nuestra chica de prácticas, entró en clase con una caja y, a todos nos entró la curiosidad. Mirad como se acercaban a la caja para poder tocar lo que había dentro.

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“Vuelta al cole” de los “Kits Viajeros” de HispaRob

Con el nuevo curso que ha comenzado, nuestros “Kits Viajeros” se han puesto de nuevo en marcha para llevar la robótica educativa a centros, docentes y alumnos. Hemos empezado con una agenda muy apretada, y los primeros kits se han repartido por los cuatro puntos cardinales de la península, viajando a Ciudad Real, Valencia, Madrid, Navarra, Ourense y Málaga.

Allí los han recibido con alegría y expectación, y así nos lo han hecho llegar a través de la redes sociales.

No dudamos de que les van a sacar el máximo partido y van a vivir con ellos un montón de nuevas experiencias y aprendizajes.

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Probamos la placa de prácticas EchidnaShield

A continuación, os dejamos un post de Arganbot, en el que nos cuentan su experiencia con la placa de prácticas EchidnaShield.¡Esperamos que os sea útil!

Echidna Shield es un escudo Open Source, adaptado para Arduino, diseñado por profesores especialmente para educación. Con él vamos a poder practicar la programación tanto en Primaria como en Secundaria sin invertir mucho tiempo en montar complejos circuitos electrónicos.

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Programando robots: Kits Viajeros de HispaRob

La profesora Carmen Gloder nos cuenta en el siguiente post todo lo que han hecho y aprendido en su colegio con los materiales de préstamo de HispaRob, como parte del proyecto  de programación y robótica que desarrollan en el CEIP “Enrique Tierno Galván”, en San Sebastián de los Reyes (Madrid):

El proyecto sobre programación y robótica que hemos realizado durante el curso 206/17, tenia como uno de los objetivos conectar el mundo físico con el virtual, es decir enseñar a los niños como eso que estaban aprendiendo al programar con el lenguaje Scratch se podía trasladar a la vida real. Como ya sabréis nuestros alumnos de hoy en día poco tienen que ver con aquellos que se asombraban por cualquier cosa, y todo les parecía extraordinario, ahora necesitamos más, mucho más para tenerles motivados y que sigan aprendiendo y no se descuelguen. Enseñarles programación supone a veces un nivel de abstracción un poco elevado, (a pesar de que nuestros chicos son de la generación digital les sigue gustando mucho poder manipular con sus manos), ya que no se ve directamente eso que hacen en qué se traduce, y en otras ocasiones, mirar sólo a la pantalla y ver que un muñeco se mueve no resulta muy motivador. Pero cuando hablas de robots físicos y cuando algunos cursos tuvieron la oportunidad de verlos en acción en la Universidad Carlos III, la cosa cambia.

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