Robótica Educativa en HispaRob
Robótica para niños y niñas, docentes y familias. #roboticaporlaigualdad
A continuación, os dejamos un post de Arganbot, en el que nos cuentan su experiencia con la placa de prácticas EchidnaShield.¡Esperamos que os sea útil!
Echidna Shield es un escudo Open Source, adaptado para Arduino, diseñado por profesores especialmente para educación. Con él vamos a poder practicar la programación tanto en Primaria como en Secundaria sin invertir mucho tiempo en montar complejos circuitos electrónicos.
Continue reading “Probamos la placa de prácticas EchidnaShield”
La profesora Carmen Gloder nos cuenta en el siguiente post todo lo que han hecho y aprendido en su colegio con los materiales de préstamo de HispaRob, como parte del proyecto de programación y robótica que desarrollan en el CEIP “Enrique Tierno Galván”, en San Sebastián de los Reyes (Madrid):
El proyecto sobre programación y robótica que hemos realizado durante el curso 206/17, tenia como uno de los objetivos conectar el mundo físico con el virtual, es decir enseñar a los niños como eso que estaban aprendiendo al programar con el lenguaje Scratch se podía trasladar a la vida real. Como ya sabréis nuestros alumnos de hoy en día poco tienen que ver con aquellos que se asombraban por cualquier cosa, y todo les parecía extraordinario, ahora necesitamos más, mucho más para tenerles motivados y que sigan aprendiendo y no se descuelguen. Enseñarles programación supone a veces un nivel de abstracción un poco elevado, (a pesar de que nuestros chicos son de la generación digital les sigue gustando mucho poder manipular con sus manos), ya que no se ve directamente eso que hacen en qué se traduce, y en otras ocasiones, mirar sólo a la pantalla y ver que un muñeco se mueve no resulta muy motivador. Pero cuando hablas de robots físicos y cuando algunos cursos tuvieron la oportunidad de verlos en acción en la Universidad Carlos III, la cosa cambia.
Continue reading “Programando robots: Kits Viajeros de HispaRob”
Scratch lanzará en breve su nueva versión todavía sin nombre conocida por algunos como la 3.0, que sustituirá a la 2.0 con grandes ventajas.
El verano ya (casi) está aquí, y con él las vacaciones y el tiempo libre…para los que sois más manitas os dejamos un tutorial en el que se explica cómo construir un brazo robótico accionado por un sistema hidráulico, hecho totalmente con materiales reciclados y cosas que podemos encontrar por casa.
Lo hemos encontrado en el canal de youtube “Te Digo Cómo se Hace”
Si os animáis a hacerlo ¿nos enseñaréis vuestras creaciones? 🙂
Hoy queremos compartir con vosotros una guía para mBot elaborada por Javier Fernández Panadero, profesor de tecnología del IES Vicente Aleixandre (Pinto, Madrid).
El documento describe unas prácticas para mBot, un robot basado en Arduino, como él mismo explica: creo que el enfoque es interesante porque me centro en qué hay que contarles a los chavales, qué errores se suelen cometer, qué funciona estupendamente, qué da muchos quebraderos de cabeza…
Podéis descargarlo en este enlace
En su blog “La Ciencia Para todos” podéis ver la entrada original y otros muchos contenidos que seguro que serán de vuestro interés.
Para aquellos que queráis iniciaros en la programación con scratch y conocer las posibilidades que ofrece en el aula, os dejamos esta videoconferencia del profesor Gorka García (@Gorkaprofe), que impartió el pasado 18 de mayo para el alumnado de primer curso de Magisterio de la Universidad de Murcia.
Esta videoconferencia forma parte de HangoutEDU (@HangoutEDU), un proyecto colaborativo para generar debates y reflexiones, Twitter y hangouts de interés educativo.
El contenido es sencillo, Gorka explica brevemente la plataforma, y algunas opciones para realizar sencillos proyectos que han realizado sus alumn@s.
Esperamos que lo disfrutéis y os sirva para empezar a “trastear” scratch.
Hemos obtenido este contenido en este post publicado originalmente en el blog euroboticsweekeducation