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Tibot nos enseña el robot educativo Bee Bot

Los compañeros de Tibot han publicado un artículo donde nos van a contar las ventajas del robot educativo BEE-BOT.

Este robot está diseñado para desarrollar las capacidades elementales de la programación, pensamiento computacional, concentración, ubicación espacial y estrategia. 

Consiste en una “abeja” robot que debe programarse para conseguir que efectúe unos movimientos determinados sobre una cuadrícula. Tiene un sencillo e intuitivo lenguaje de programación a través de secuencias de adelante, atrás, izquierda, derecha, pausa y curvas de noventa grados. 

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Creatividad y robótica, un post de Lenobotics

Compartimos un artículo publicado por Marcos Ochoa en Lenobotics sobre una serie de consejos para fomentar la creatividad mediante la robótica y la educación STEAM.

Fomentar la creatividad es motivar los cambios, formar alumnos con más originalidad, flexibilidad, visión, iniciativa y confianza; que estén preparados para afrontar las dificultades y problemas que se presentan a lo largo de toda una vida

Las habilidades para innovar y saber hallar soluciones creativas, así como adaptarse son algunas de las competencias más importantes en la actualidad, tanto para los trabajos presentes como futuros. Por ello es fundamental fomentar y trabajar la creatividad en las aulas desde una edad muy temprana.

La robótica educativa, la educación STEAM, la programación, los juegos de construcción… son métodos tremendamente efectivos para desarrollar y trabajar la creatividad, ya que son los propios alumnos los que tienen que dar uso a su ingenio e imaginación para encontrar las soluciones a los problemas que se les plantean y en caso de errar, buscar una manera de corregir esos errores para encontrar la respuesta, o respuestas, correctas.

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Centros educativos innovadores y formación de docentes con Rockbotic

Los compañeros de Rockbotic ponen a disposición de los centros de educación herramientas imprescindibles para que la innovación siga siendo relevante en el futuro, introduciendo la tecnología en las aulas y colegios.

Las tecnologías exponenciales son el motor del cambio y la transformación digital del mundo en el que vivimos. Esto implica que nuestro entorno en pocos años nada se parecerá a lo que hoy conocemos.

Desde Rockbotic ofrecen una formación de calidad e inclusiva en el ámbito de las competencias TIC con un claro énfasis en la transmisión de valores socialmente positivos.

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Campamento de Semana Santa en Aranjuez con PequeIngenieros

La escuela PequeIngenieros se prepara para comenzar su campamento tecnológico de Semana Santa 2021 en Aranjuez.

Está dirigido a niños y niñas de 3 a 16 años, que jugarán construyendo y programando sus propios robots de LEGO.

Para los más peques, hay actividades donde se fomenta la psicomotricidad fina, matemáticas tempranas, se trabaja la imaginación y la creatividad, etc. Todo a través del juego, para que aprendan mientras se divierten.

Por su parte, los mas mayores empezarán a programar robots con sensores, videojuegos con Scratch y con Tinkercad y, además, modelarán sus propios diseños en 3D que luego podrán imprimir y llevarse a casa.

Horarios

09:00-10:00 Planificación del día y construcciones temáticas con LEGO Education
10:00-11:00 Robótica/Scratch/Diseño en 3D
11:00-11:30 Pisco
11:30-13:00 Robótica/Scratch/Diseño en 3D
13:00-14:00 Actividades tecnológicas

Toda la información aquí.

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La Fundación ASTI y Women4Cyber Spain unen sus fuerzas para impulsar la presencia femenina en áreas STEM

Ambas instituciones se comprometen a impulsar actividades formativas y de sensibilización para niñas y adolescentes, poniendo el foco en la ciberseguridad.

Madrid, 16 de marzo de 2021. La Fundación ASTI y Women4Cyber Spain han firmado un acuerdo de colaboración para fomentar el talento y la presencia femenina en las carreras y profesiones STEM, acompañando a las niñas y mujeres a lo largo de su proceso educativo para el desarrollo del emprendimiento femenino y su incorporación al mercado laboral de las profesiones vinculadas al área de la ciencia, la tecnología y las matemáticas.

Fruto de ese convenio, ambas instituciones se comprometen a hacer todos los esfuerzos necesarios para colaborar en la realización de actividades orientadas a la educación, inspiración y empoderamiento de las niñas, adolescentes y mujeres, entre las que caben destacar las que a continuación se detallan:

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Entrevista de Lenobotics a Hernán Pino, profesor de robótica

Compartimos la entrevista que Lenobotics realizó este mes a Hernán Pino, profesor de física, matemáticas, robótica, programación y electrotecnia en el colegio Sant Nicolau de Sabadell.

  • Hola Hernan, antes de nada, me gustaría que te presentara, cuéntanos a que te dedicas, que has estudiado, donde trabajas…

Docente en ESO y Bachillerato en el colegio Sant Nicolau de Sabadell, enseño física, matemáticas, robótica, programación y electrotecnia. Tengo un graduado en Física, Máster en Fotónica, Máster en Educación Secundaria, Experiencia en investigación en física teórica, mecánica cuántica y métodos de simulación y cálculo computacional. También soy mentor en proyectos de acercamiento de física moderna a estudiantes de secundaria, miembro del grupo DIATIC y formador de cursos de Arduino y hace años formé junto con unos compañeros una asociación llamada LIWU.

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