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Inteligencia Artificial y Educación Especial es hoy todavía un reto, pero si algo está claro, es que es una herramienta super valiosa que ha venido para quedarse y nosotros, en las aulas de Educación Especial, también queremos aprovecharla.

Retos de la IA en la educación especial

Hablar de IA en inclusión y en educación especial da vértigo, porque todavía no son muchas las experiencias y menos aún sabemos a ciencia cierta sobre los resultados de su aplicación en el aula; pero es verdad que tenemos claro que es una herramienta de gran valor, que ha venido para quedarse y que también nosotros tenemos que aprovecharnos de sus beneficios.

Siempre que nos llegan nuevas voces a las aulas de integración o de educación especial, suponen un gran reto para nosotros, los docentes. 

En nuestras clases tiene que estar muy claro qué queremos conseguir en cada minuto de aprendizaje, el error en nuestra práctica docente o los pequeños tiempos de inactividad en el aula pueden suponer un caos tremendo que luego cuesta horas reconducir.

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El aprendizaje basado en videojuegos se ha convertido en una herramienta poderosa para desarrollar competencias digitales y pensamiento computacional. El Club de Minecraft de TBKids Rivas ofrece sesiones todos los sábados, donde niños y niñas aprenden a construir, resolver retos y colaborar en entornos virtuales seguros.

Este mes, destaca el Torneo de Invierno (31 de enero), una oportunidad única para poner en práctica la estrategia y la imaginación en un desafío colaborativo. Además, durante febrero y marzo se celebrarán actividades especiales como el Carnaval Minecraft y el taller Redstone, donde los asistentes aprenderán a crear mecanismos y circuitos dentro del juego, acercándose a principios básicos de ingeniería y robótica

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Estas Navidades llega una propuesta educativa diferente, creada para inspirar, sorprender y hacer brillar el ingenio en casa. INGENIABLES es una nueva suscripción mensual de kits STEAM desarrollada por Academia de Inventores y E-PISTEME, pensada para niños y niñas de entre 8 y 12 años.

Cada caja contiene materiales manipulativos, retos científicos y creativos, y acceso a contenido audiovisual complementario. El objetivo es claro: que las familias puedan vivir la ciencia, la tecnología y el arte de forma activa, divertida y sin pantallas.

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Makerzoid es un fabricante de kits de robótica educativa que forma parte de nuestro catálogo desde hace años. Los precios de sus kits son bastante asequibles, lo que permite acercar este tipo de herramientas a los centros educativos y a las familias sin necesidad de una gran inversión económica.

Sus kits ofrecen la oportunidad de comprender los principios de la mecánica y los fundamentos de la programación. De esta forma, no solo permiten desarrollar el pensamiento lógico, sino también habilidades fundamentales para la resolución de problemas, la creatividad y la resiliencia. Makerzoid presenta un sistema de juego innovador, sencillo y ampliable, diseñado para motivar a los niños y niñas a explorar, imaginar, inventar y crear. 

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Desde GM Technology y Leal Educa apostamos por soluciones que conectan la tecnología con la pedagogía real del aula, facilitando experiencias de aprendizaje activas, inclusivas y alineadas con los desafíos del siglo XXI. En esa línea, queremos poner en valor el ecosistema ECHIDNA, una propuesta educativa desarrollada por docentes y para docentes, que permite introducir la robótica y la inteligencia artificial en el aula de forma progresiva, accesible y significativa.

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¿Y si pudieras convertir tu aula en un pequeño laboratorio de automatización? La maqueta educativa de puente levadizo para Arduino se trata de una práctica completa y muy versátil para trabajar electrónica, programación y control de forma integrada, con un enfoque de aprender haciendo (“learn by doing”).

La actividad simula el funcionamiento real de un puente que se abre y cierra, a similitud de los reales. Para ello, incorpora motor DC, sensor ultrasónico, LEDs indicadores y un servomotor para la barrera. El resultado es un escenario ideal para que el alumnado entienda cómo se conectan y coordinan los elementos de un sistema automatizado.

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