HispaRob colabora en la Educharla del INTEF “El docente, el código y la escuela II”

El pasado jueves 14 de octubre, tuvo lugar una nueva EduCharla organizada por el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) en la que participó Lía García (Logix5) en representación de HispaRob junto con Elena Gorostiza (Generación Code) y José Luis Fernández (Jefe de Servicio de Experimentación Educativa del INTEF)

Durante esta Educharla titulada “El docente, el código y la escuela II”, se habló de pensamiento computacional y de robótica, como una potente herramienta de inclusión.

La emisión se pudo ver en directo a través del Canal de Youtube del INTEF y se puede ver íntegra en este enlace:

¡No os la perdáis!

Pensamiento computacional y robótica educativa (caso práctico)

Compartimos hoy un post de Tibot sobre un caso práctico de pensamiento computacional aplicado a la robótica educativa con el robot Bee Bot:

El pensamiento computacional es un proceso mental frente a un problema.

Cuando nos enfrentamos a un problema poniendo en práctica el pensamiento computacional tratamos de proponer soluciones que pueden ser representadas como secuencias de instrucciones y algoritmos, habilidades propias de la computación.

Existen 4 técnicas clave para el pensamiento computacional:

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