“La historia de un alumno del Instituto Anna Gironella de Mundet en Alemania”, por Óscar Torrents y Antonio Laiz

Compartimos un artículo publicado en el Número 7 de Revista de Robots y redactado por dos colaboradores de la misma: Óscar Torrents y Antonio Laiz. A través de este espacio narran, mediante una entrevista, una experiencia real sobre los alumnos que están estudiando Automatización y Robótica industrial en su centro, el Instituto Anna Gironella de Mundet de Barcelona:

La necesidad de mano de obra cualificada que requiere la industria alemana ha provocado la aparición de fundaciones que reclutan talento en nuestro país y que les permite a los alumnos tener acceso de forma subvencionada para aprender una nueva lengua.

Este es el primer paso, previo requisito de haber terminado un ciclo formativo de grado superior, en nuestro caso de Automatización y Robótica Industrial. La fundación facilita el acceso a una academia para aprender alemán durante 3-4 meses y conseguir alcanzar un nivel B en la lengua de forma gratuita.

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EuRobotics selecciona al robot ARI como imagen de la ERW

EuRobotics, organizadores de la Semana Europea de la Robótica (ERW), ha anunciado que a partir de 2021, el robot ARI, diseñado por la empresa PAL Robotics, será la nueva imagen del evento.

El robot ARI, nuevo embajador del certamen, es un robot humanoide con inteligencia artificial creado por la empresa barcelonesa de robótica Pal Robotics.

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En el blog de Camp Tecnológico: “¿Si hay robots, no hay trabajo?”

Compartimos una entrada en el blog de los compañeros de Camp Tecnológico donde van a poner en valor el desarrollo de las nuevas tecnologías, especialmente la implantación de robots, como factor positivo y favorecedor de nuevos empleos y oportunidades.

El comienzo de la que conocemos como la Industria 4.0 no deja indiferente a nadie. Esta industria fomenta la creación y el desarrollo de nuevas tecnologías: Inteligencia Artificial, robótica, Internet de las cosas, etc. Por un lado, se encuentran los defensores del progreso y evolución hacia este tipo de industria y, por el otro, aquellas personas (por lo general trabajadores de primera línea industrial) que ven peligrar sus puestos laborales.

[… La introducción de la robótica como método productivo para las empresas industriales, es una de las ramas de la Industria 4.0 que genera más conflicto. Esto viene derivado de la errónea creencia popular de que la implantación de robots, conlleva a la eliminación de los puestos de trabajo actuales. Sí que es cierto que aquellos puestos laborales que sean repetitivos y monótonos, sí corren riesgo de ser ejecutados por robots. Sin embargo, esta no es la tendencia que la Industria 4.0 quiere desarrollar. Se busca la colaboración entre los humanos/trabajadores y las máquinas/robots, lo que provocará la creación de nuevos empleos y oportunidades… ]

Leer el artículo completo aquí.

Nuevas metodologías en la educación a través de la robótica

Hoy queremos compartir un artículo redactado por Antonio Laiz y Óscar Torrents y publicado en el número 3 de Revista de Robots, medio del que son colaboradores.

A través de esta entrada, van a definir términos como innovación, nuevas metodologías, ABP, Gamificación, RV, RA, VA, etc, ya que todos ellos han aparecido en la docencia en los últimos años. Mediante su significado, los van a relacionar directa o indirectamente con la robótica para así descubrir qué nos puede aportar cada uno de ellos y sus beneficios.

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Aventuras tecnológicas en el campamento de Navidad de Rockbotic

Se acerca la Navidad y, con ella, las vacaciones escolares, por lo que los socios de Rockbotic ya han lanzado su propuesta de campamentos tecnológicos para disfrutar y seguir aprendiendo en este período.

Se trata de un campus dirigido a niños y niñas entre 7 y 12 años y que cuenta con dos modalidades: presencial en su sede de Arganda o en formato online.

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