Robótica Educativa en HispaRob
Robótica para niños y niñas, docentes y familias. #roboticaporlaigualdad
De cara a las vacaciones de Navidad, los compañeros de iSchool han vuelto a organizar sus campamentos urbanos tecnológicos, para niños y niñas de entre 6 y 13 años y con todas las medidas de seguridad.
Es una actividad que va a celebrarse por séptimo año consecutivo y que se realizará en horario de mañanas: De 9:00 a 14:00 horas (con horas extra de acogida y recogida gratis de 08:00 a 15:00).
Continue reading “Navidades tecnológicas con iSchool”Seguimos en este espacio de Clases Steam y hoy, a las 12:00 horas, el aula expandida cierra la Semana Europea de la Robótica en este contexto de #ClasesSteam, de reflexiones, tertulias, experiencias, acciones y futuros proyectos. Lo haremos con dos referentes necesarios: Nieves García y Óscar Costa, en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con #CurrículoaDebate intercambiaremos roles y emociones, en contextos distintos y distantes. Lo haremos intentando tocar una estrella.
La escuela pública, es la que acoge a un 90% de origen inmigrante, con alumnado en riesgo de exclusión social pero que en palabras de Nieves “Tenemos un alumnado que lucha y aprende y nos da lecciones de vida cada día.”
Los futuros maestros serán los alumnos de estos profesores, Óscar recogerá ese testigo en su Facultad.
Este evento será retransmitido en Streaming a través del Canal de Youtube Colegio Público San Pedro Arcos en este enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=cpDcw3rAuJw&feature=youtu.be
Más información sobre el proyecto educativo Toca una estrella
Hoy viernes, a las 10:00 horas, el aula expandida nos llevará un trabajo de empatía imprescindible en una sociedad compensadora, inclusiva, solidaria y consciente de que la diversidad nos enriquece a todos. Entraremos en las aulas de dos referentes necesarios: Rosa García y Carlos Mallo. Y lo haremos en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con #CurrículoaDebate
Docentes que nos ayudan a llegar al aula de dos años, de primaria y de secundaria, a ver cómo se trabaja con la diversidad funcional y nos ayudan a reflexionar sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en accesibilidad, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo poniéndonos en el lugar de “otros”.
Tras el aula abierta de Rosa, entraremos en el modo de utilizar una persona con diversidad funcional visual el ordenador.
Continue reading “‘Ponte en mi lugar’, con Rosa Garrido y Carlos Mallo, de la Fundación ONCE”Hoy, jueves, a las 12:00 el aula expandida trabajará las reflexiones, en tertulia, de dos referentes necesarios, Eusebio Córdoba y Diego García, en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con #CurrículoaDebate
Docentes reflexionando sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo.
El contexto de las aulas y centros de primaria es diferente por las condiciones sanitarias, de debate en los medios de comunicación , en la sociedad pero ¿tenemos claro el objetivo de la educación obligatoria?
Continue reading “La escuela que queremos”Hoy, miércoles, a las 12:00 el aula expandida trabajará el contexto de un aula en teledocencia universitaria en Murcia por cuestiones de recomendaciones sanitarias , con dos profesoras, coordinación entre departamentos para una docencia que complementa la formación del futuro docente y alumnado en pantallas, desde sus domicilios.
Docentes y alumnado universitario reflexionando sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo.
El contexto universitario es diferente por las condiciones sanitarias ¿ y por esa posibilidad de conectar proyectos de asignaturas distintas? o ¿distantes? Volvemos a incidir en si tenemos en la investigación universitaria, y en la formulación de preguntas de alto valor cognitivo, la agilidad necesaria para una velocidad social vertiginosa y global.
Continue reading ““Hasta Scratch y más allá: conversaciones con los futuros maestros de infantil y primaria” en la nueva clase steam de la #ERW2020”Hoy martes, a las 12:00 el aula expandida partirá de tres contextos diferentes: La Escuela Politécnica de la Universidad de Sevilla, la Facultad de Ciencias de la Educación de la misma Universidad y el IES María Pérez Trujillo de Tenerife.
Docentes y alumnado universitario reflexionando sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en brechas, en educación y diseñando futuro a corto plazo.
Recogerá el testigo el vicedirector del Instituto en un contexto aumentado con tecnología que permite una cultura emergente creada por aportes de los contextos locales “cara a cara” y los interconectados.
Continue reading “Nueva clase Steam: Aula expandida en la Semana Europea de la Robótica”