Desde STEM Talent Girl, uno de los proyectos de ASTI Talent and Technology foundation, nos ofrecen un listado con recomendaciones de tours de museos digitales para que puedas ver los principales museos de temática STEM sin salir de casa:
“Los robots permiten no poner en peligro a las personas más vulnerables ante el virus”, entrevista a Lorena Gil, de ASTI Mobile Robotics
Os dejamos una reseña de STEM Talent Girl, uno de los proyectos de nuestros compañeros de ASTI Talent and Tech foundation, donde han hablado con Lorena Gil, responsable de Transformación Digital de ASTI Mobile Robotics, sobre temas de actualidad como el uso del big data y la inteligencia artificial en la gestión del COVID19, entre otros.
El crecimiento del interés por la robótica infantil en España es imparable, según MyBotRobot
Os dejamos este interesante artículo publicado desde MyBotRobot en Guardapress donde se preguntan si se puede ayudar a los más pequeños comprando robots para niños.
Continue reading “El crecimiento del interés por la robótica infantil en España es imparable, según MyBotRobot”El día de la mujer y la niña en la ciencia en el IESO Juan de Valdés
En el IESO Juan de Valdés, en Carboneras de Guadazaón (Cuenca), desarrollan un proyecto Erasmus +KA 1 “Abriendo ventanas al mundo, abriendo mentes al aprendizaje”, tres profesoras han realizado cursos de formación en el extranjero (Finlandia y Reino Unido) acerca de metodologías innovadoras, curriculum integrado y STEAM. Aplicando todo lo que han aprendido, han planificado de forma interdisciplinar y trabajando por proyectos una semana de la mujer y la ciencia con varias actividades. Entre ellas, con un juego que han creado con los Mbots de nuestros kits viajeros, que les ha servido, además de para aprender a manejarlos y programarlos, para conocer mejor a nuestras científicas. ¡Esto es #roboticaporlaigualdad!
Os dejamos con su post en el que nos cuentan cómo han celebrado este día y un vídeo para que veáis cómo funciona el juego y lo bien trabajado que está ¡Enhorabuena chicas! 🙂
Durante la segunda quincena de febrero hemos estado realizando actividades en torno a este tema. Nos parece muy importante que nuestros alumnos y alumnas aprendan lo importante que es la ciencia y la tecnología y que todos, independientemente de nuestro género o lugar de nacimiento estamos igual de capacitados para acceder a vocaciones científicas y tecnológicas. Para ello se han llevado a cabo varias actividades:
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El 8 de marzo te invitamos a reflexionar sobre las “sin foto” #8mSINfoto #roboticaporlaigualdad
Desde http://euroboticsweekeducation.blogspot.com.es/ nos invitan, como cada año, a la reflexión y la acción en el día internacional de la mujer, el 8 de marzo, (acción y reflexión que queremos hacer extensiva a los 365 días del año).
A continuación os compartimos esta propuesta:
Este año, el 8 de marzo de 2018, #8mSINfoto queremos invitarte a una reflexión que utilice un nuevo lenguaje y que invite a la transformación social, esa suave, la de la mariposa que moviendo sus alas en …
Lo que los #robots nos enseñan de nosotros mismos
Aunque nos pilla un poco lejos, nos hacemos eco de una exposición muy interesante del Museo de la Ciencia de Londres, que se ha inaugurado en febrero y estará hasta septiembre.
Se trata de la exposición “Robots”, una muestra que recoge más de 100 robots construidos a lo largo de 500 años de historia, desde primitivos muñecos mecanizados hasta los humanoides más avanzados (entre ellos los de nuestro asociado PAL Robotics :-D).
La exposición no busca tanto mostrar cómo funcionan los robots (de hecho, técnicamente los más antiguos no se consideran robots), sino provocar en los visitantes una reflexión acerca de qué nos lleva a idearlos y construirlos, cómo reflejan lo que nosotros somos, nuestra historia, nuestra cultura… y cómo queremos que se integren en nuestras vidas en un futuro próximo.
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