Robótica Educativa para la educación inclusiva

Fuente: Matrobotica

Os dejamos un artículo muy interesante donde se pone de manifiesto el papel que la robótica educativa ejerce para la inclusión en los centros educativos.

Hoy en día, la robótica educativa se introduce en diferentes dimensiones de la educación, pero principalmente se usa como parte de un proceso educativo obligatorio en actividades educativas no formales, en actividades para reducir los riesgos de abandono escolar prematuro y en iniciativas introducidas por algunos proyectos donde diferentes aspectos de robótica educativa se prueban en actividades con estudiantes que tienen diversas necesidades especiales. Pero hasta ahora la robótica se ha asociado principalmente con el campo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, y los resultados de la robótica educativa se miden a través del prisma de un mejor conocimiento en las materias STEM.
Continuar leyendo aquí.

Ocio Global Import – Lenobotics junto a Fischertechnik, lanzan el esperado Simulador de fábrica 4.0 24v

Combinar la producción industrial con sistemas inteligentes y en red para permitir una producción en gran medida autoorganizada: esto es lo que significa el término “Industria 4.0”.

robótica educativa

Podrás simular y probar, y, sobre todo, se puede demostrar de manera comprensible mucho de lo que es importante en una fábrica inteligente. Los sistemas y máquinas se comunican entre sí a través de una plataforma de software en red y comunican en tiempo real, por ejemplo, a través de la conexión a una nube, los datos actuales al centro de datos conectado, que, a su vez, deriva automáticamente los próximos pasos, como, por ejemplo, desencadenar la orden de organizar la reposición de mercancías o enviar la orden de recogida a la logística.

Continue reading “Ocio Global Import – Lenobotics junto a Fischertechnik, lanzan el esperado Simulador de fábrica 4.0 24v”

La utilidad de la programación para niños

Hoy os traemos un post de los compañeros de MyBotRobot en el que nos hablan de los beneficios de la programación para niños, lo que puede ser muy interesante a la hora de elegir la robótica educativa como materia a aprender de cara al curso que viene, ya que es uno de los ámbitos que se trabajan en ella. 

Cuando construimos un robot no sólo hay que tener en cuenta la parte mecánica y electrónica, también es muy importante la parte programática. 

‘’Programar es la forma de dar órdenes e instrucciones que un dispositivo físico o virtual entienda y ejecute’’, dicen desde MyBotRobot.

Nos dejan además estos cuatro beneficios de la programación para niños:

  • Se usa para jugar y aprender
  • Desarrolla una forma de razonar ordenada
  • Fomenta la creatividad
  • Enseña una forma de trabajo de tipo colaborativo

Os recomendamos entrar en el siguiente enlace de su web y leer el post completo de forma detallada: https://www.mybotrobot.com/programacion-para-ninos-desde-scratch-al-mas-alla/

Cómo hallar fallos en el montaje de un circuito, por Micro-Log

Hoy os enlazamos un artículo de Raúl Pérez, responsable de Desarrollo de Productos Educativos en Micro-Log, donde cuenta su experiencia montando un kit.

El proyecto que ha desarrollado es una barrera de parking temporizada en placa board.

A lo largo del post, nos va a hablar de su funcionamiento, los elementos que pueden fallar y el proceso de montaje y comprobaciones para encontrar el fallo.

Enlace del artículo en el blog de Micro-Log aquí.

Soluciones STEAM de Robótica Educativa para el curso 2020/2021

De cara al curso que viene, los compañeros de Complubot han preparado la nueva edición de su guía de soluciones Complubot Smart Project (CSP). 

En Complubot trabajan desde 2003 ofreciendo proyectos curriculares de robótica educativa en los centros, dando apoyo tanto a estudiantes como a profesores.

Su metodología, que llega a más de 100.000 alumnos de primaria, secundaria y bachillerato en toda España, ofrece diversos temas fundamentales en el proceso de aprendizaje:

  • Pensamiento reflexivo
  • Pensamiento computacional
  • Pensamiento STEAM
  • Pensamiento creativo
  • Pensamiento crítico

Descarga la guía de soluciones Complubot Smart Project aquí.


El programa STEM Talent Girl clausura este curso con una participación de 507 niñas de siete provincias de Castilla y León

  • La directora general de la Mujer de la Junta de Castilla y León destacó el éxito de este proyecto impulsado por la Fundación ASTI y la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades, por el que han pasado más de 800 alumnas desde que se puso en marcha.
  • El acto de clausura contó con la participación de representantes de Red.es, la Fábrica de L’Oreal de Burgos, la Fundación ASTI y la Universidad Isabel I, que debatieron sobre el talento, la tecnología y las nuevas competencias profesionales que se demandarán en la era post-Covid19.
talento stem
Continue reading “El programa STEM Talent Girl clausura este curso con una participación de 507 niñas de siete provincias de Castilla y León”