Clases extraescolares de robótica, programación de videojuegos y diseño 3D en Málaga de la mano de Rockbotic

Fuente: La Diversiva

Rockbotic ofrece clases extraescolares de robótica, programación de videojuegos y diseño 3D en Málaga a niños y niñas de entre 6 a 12 años. El objetivo es que estos aprendan de una manera lúdica y divertida para que puedan formarse con herramientas útiles de cara a su futuro laboral.

En las aulas de Rockbotic también se adquieren otro tipo de competencias que les ayudarán en el día a día como la creatividad, la paciencia o la resolución de problemas. En el caso de la robótica se trabaja de manera transversal al resto de materias que tienen los niños en el colegio, reforzando conocimientos de otras asignaturas como las matemáticas.

Las clases se imparten una vez a la semana, con 1 hora de duración y dependiendo del horario y de la edad del alumno/a. Además de estas sesiones presenciales, los alumnos contarán con una plataforma online donde puede ampliar sus conocimientos de robótica de manera autodidacta y compartir con su familia todo lo aprendido.

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Clases extraescolares de robótica en la escuela de Logix5

Los compañeros de Logix5 han desarrollado un itinerario completo de robótica educativa para todos los cursos de primaria y secundaria, adaptando materiales, metodología y contenidos a las necesidades de niños y niñas de diferentes edades:

Foto de Logix5

CURSOS DE ROBÓTICA PARA PRIMARIA

Makers: Orientados a aprender y experimentar diferentes aspectos de la robótica, desde la creación de estructuras motorizadas al uso de sensores y la comprensión de algoritmos de control sencillos del robot .

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Talleres de tecnología y robótica con Spacetechies en Navidad para niños y adolescentes

Los compañeros de Spacetechies han lanzado una completísima oferta de talleres para disfrutar aprendiendo durante estas navidades.

Los talleres se impartirán en Madrid y estarán dirigidos a niños/as y adolescentes de entre 5 a 18 años.

Fechas: 23, 24, 27, 28, 29, 30 de diciembre y 7 de enero.

Horario: De 10:00 a 13:00 horas

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Aprende a programar en Python con CodeArena

Compartimos un post de los compañeros de RO-BOTICA donde nos hablan del recurso educativo CodeArena, que permite a los alumnos/as aprender a programar en Python.

El videojuego educativo CodedArena™ permite a los jugadores/as (a partir de 13 años) aprender el lenguaje de programación Python. La inteligencia artificial los guiará en todo momento, por lo que no será necesario disponer de conocimientos previos de programación. 100% online: Aprenden en cualquier lugar, a cualquier momento.

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Formación para disminuir la brecha en educación STEAM en España

Fuente: EDUCACIÓN 3.0

Compartimos un artículo de la web EDUCACIÓN 3.0 sobre los compañeros de Camp Tecnológico y la labor de las formaciones STEAM.

Camp Tecnológico, empresa especializada en robótica educativa para niños y jóvenes, sigue de cerca las experiencias que se llevan a cabo en otros países para ofrecer la formación necesaria en habilidades STEAM a sus alumnos.

Foto de EDUCACIÓN 3.0

“El estado y las comunidades autónomas invierten 10 veces menos en equipamientos de laboratorios digitales en Secundaria, FP y Universidad si comparamos, por ejemplo, con el proyecto N-21 que se desarrolla en Alemania u otras iniciativas similares en Holanda o Dinamarca”, afirma Jesús Ángel Bravo, CEO de Camp Tecnológico.

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Participa en el Desafío de Robótica organizado por la Universidad de Almería para alumnos de ESO y Bachiller

La Universidad de Almería ha abierto las inscripciones para su séptima edición del Desafío Club de Robótica, dirigido a alumnos de ESO y Bachiller y que en esta ocasión estará dedicado al Patrimonio Histórico.

Diseño de un sistema robotizado para su uso en el patrimonio histórico de Almería

Cuando se diseña un robot de estas características, en primer lugar debe centrarse muy bien el problema que va a tratar de resolver, que será una parte muy pequeña del problema global. Un robot no sirve para todo, es una máquina que se comportará de forma óptima en la realización de tareas muy concretas, que podrá coordinar sus habilidades con las de los humanos o con las de otros robots, trabajando de forma colaborativa o cooperativa para evitar que el humano corra riesgo alguno, o realice tareas tediosas y repetitivas. En muchas ocasiones, debido a la naturaleza de los problemas, se requiere del uso de sistemas que constan de más de un robot.

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