Nuestros amigos de euroboticsweekeducation se hacen eco del proyecto de #kitsviajeros, del que fueron promotores junto con HispaRob.
Gracias a todos los que ya habéis participado, y a los que aún no lo habéis hecho, ¡animaros a solicitarlo para el próximo curso! En este enlace tenéis más información del proyecto y de cómo solicitar los kits,
A continuación os dejamos la entrada original:
Un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que aquel que llegara primero ganaría todas las frutas.Cuando dio la señal para que corrieran, todos los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos, después se sentaron juntos a disfrutar del premio.Cuando él les preguntó por qué habían corrido así, si uno solo podía ganar todas las frutas, le respondieron: UBUNTU, ¿cómo uno de nosotros podría estar feliz si todos los demás están tristes?
UBUNTU: “Yo soy porque nosotros somos.” (Definición realizada por Leymah Gbowee, activista pacifista de Liberia)
Así comenzaba una entrada que hablaba de un sueño: robótica de todos y para todos, de unos #kitsviajeros y de …Un dinero de impuestos públicos que el equipo que laboró el Mooc de Robótica decidio que fuera revertido a la sociedad para que los planes de pensamiento robótico fueran de todos y para todos.
MARTA y SARA REINA, @matita33 @kenzitomania como en tantas ocasiones anteriores, compraron material para incorporar a su aventura y a los talleres que imparten para que muchos profesores y profesoras se “contagiaran”.
Ozobot 2.0 ( pack duo).
– Kits nuevo Lego Wedo 2.0
– Dash and Dot + Pack accesorios Wonder workshop
– Pack entrenador de Arduino
– Pack OSMO ( trabajo con tablet).
ANTONIO @antJueduLand , otro “contagiador” como Marta y Sara, llenó su maleta con nuevos My Robot Time Sensing para buscar cómos en su clase y en esos talleres que imparte.
GARBIÑE @garbinelarralde contagiió a su compañero de tecnología en su centro y juntos emprendieron la aventura de montar una impresora 3D y buscar cómos
MERTXE @mertxejbadiola aumentó esas cajas de préstamos de su red E y P Sarea con sensores para arduino. Cajas que tantos de nosotros ya hemos tenido la emoción de compartir en sus talleres de “maletas”
El resto del equipo, @Alfsan04 @londones @SESASistemas @Logix5_SS inverti,os en cajas de préstamos que han sido los #kistviajeros durante dos cursos escolares , y han servido para crear un banco de buenas prácticas.
Para evitar que se perdiera la experiencia el grupo de educación de Hisparob ha respaldado el proyecto para hacerle el seguimiento.
EDUCACIÓN INFANTIL de 0-3 años
Littlebits
My Robot Time Goma Brain
cochecitos transparentes con mando y programables
robots con mando
EDUCACIÓN INFANTIL de 3-6 años
30 Codebug aportación de la parte correspondiente a la empresa @SESASistemas
EDUCACIÓN PRIMARIA
11 My Robot Time Sensing aportación de la empresa @Logix5_SS
8 Mbot
5 Evolution
¿Qué ha pasado desde entonces? UBUNTU.
https://robotica-educativa.hisparob.es/proyecto-de-prestamo-de-material-de-robotica-educativa/
Curso 2016/17
Centros (19 centros)
CEIP Clara Campoamor (Almería, Carmen Cañabate, Primaria)
CEIP Miguel de Cervantes (Leganés, Antonio, Primaria)
CEIP Ortega y Gasset (Juan Carlos Navarro, Ceuta, Primaria)
Colegio Sagrada Familia (Tarazona, Zaragoza, Primaria – infantil, Raquel Bonilla, centro privado)
CEIP Dionisio Ridruejo (Madrid, Mª José, Primaria – infantil)
CEIP “Enrique TIerno Galván”. San Sebastián de los Reyes (Madrid), Carmen Gloder, primaria
Aula Hospitalaria de Getafe (Madrid) Mayte Bravo – Julia García, infantil – primaria
Colegio Santa Ana (SABIÑÁNIGO – Huesca, Carlos Santolaria, primaria, centro concertado)
IES HERMANOS AMORÓS (Villena , Encarni, secundaria)
CEIP MANEL GARCIA GRAU (CASTELLON, Vanesa Marín, primaria)
CEIP ELENA QUIROGA (Santander, Arsenio Rivero, primaria – infantil)
CEIP Virgen de Loreto (Almería, Juan Ramón Sánchez, primaria)
Escuela Serralavella, (Barcelona, Anna Petit, primaria)
Ceip San Agustín (Albacete, Cati Navarro, infantil)
CEIP Miguel Delibes. Leganés (Madrid), Gema Colás, infantil
Escuela Manantial (Galapagar, Madrid, infantil)
Escuela El Nogal (Alpedrete, Madrid, María Pino, infantil)
CEIP Coca de la Piñera (Utrera, Maite, infantil)
CEIP Purilingüe do Camiño Inglés (Sigüeiro, Carmen Regueiro, infantil)
Si bien en este post se habla de tres kits, con los que el proyecto se inició, el proyecto se ha reajustado y ha crecido gracias a las aportaciones de PRODEL y Microlog, y actualmente tenemos nueve kits de material diverso esperando a viajar a nuevos centros, ¿A qué esperas para solicitarlos?