El coordinador del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob, Ricardo Muñoz Cabello, participa en el último número de EDUCACIÓN 3.0 para analizar el papel de los integradores de robótica y programación en el ámbito educativo.

La robótica y la programación tienen cada vez una mayor presencia en las aulas y su integración efectiva plantea nuevos retos para los centros educativos y el profesorado. En este contexto, la figura del integrador de robótica y programación adquiere un papel relevante como puente entre la tecnología y su aplicación pedagógica.
Así lo recoge el número 63 de la revista EDUCACIÓN 3.0, correspondiente a septiembre-octubre de 2026, que dedica uno de sus contenidos de tendencias a analizar “El papel de los integradores de robótica y programación”.
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