Abierta la inscripción para las clases extraescolares tecnológicas del curso 2021-22 con Rockbotic

Los compañeros de Rockbotic presentan las clases extraescolares de tecnología y robótica educativa que han preparado para el curso 2021-22. Clases por la tarde, de 1 hora semanal, y en dos modalidades, presencial (en su sede de la calle Arganda) y online (en su plataforma de Internet). La inscripción ya está disponible para todos los grupos de edad: Primaria, Secundaria y ESO.

Foto de Rockbotic

Las actividades extraescolares de Rockbotic son recorridos de aprendizaje adaptados a las diferentes edades y niveles educativos donde las niñas y niños aprenden a utilizar una tecnología a través de retos y diversión, obteniendo insignias que les permiten ir pasando de niveles y avanzar en la aventura como si se tratara de un pequeño videojuego.

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Participa en las jornadas de HispaRob para la Semana Europea de la Robótica #ERW2021: Ejemplos de buenas prácticas en docencia STEAM y robótica

Como cada año, el Grupo de Robótica Educativa de HispaRob, está organizando las jornadas de la Semana Europea de la Robótica – celebrada del 19 al 29 de noviembre de 2021-, como uno de los coordinadores a nivel nacional que, junto a sus colaboradores de la comunidad educativa, coordinan, organizan, difunden y dinamizan las actividades que se realizan en España durante esta semana.

La Universidad Rey Juan Carlos de Madrid acogerá este año las jornadas de HispaRob, que se celebrarán el viernes 19 en horario de tarde y el sábado 20 de noviembre en horario de mañana. 

Para esta ERW2021, donde uniremos la educación y la cultura STEAM, queremos invitar a la comunidad educativa a que nos envíen proyectos y ejemplos de buenas prácticas en robótica, transversalidad y STEAM aplicadas en las clases.

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La UAH celebra hoy la primera fase clasificatoria nacional de la competición de robots autónomos, Eurobot Spain, en su versión para adultos y para menores de 18 años (Eurobot Junior).

Durante la jornada de hoy, lunes 21 de junio de 2021, se está celebrando en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alcalá la competición de robots autónomos Eurobot Spain.

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Feria de proyectos de Rockbotic con Microsoft Educación

Los compañeros de Rockbotic han fraguado una colaboración con Microsoft Educación durante el tercer trimestre de este curso 2020-2021 en la que han podido participar todos sus alumnos/as.

Durante las clases del tercer trimestre han trabajado en proyectos y retos basados en los objetivos 20-30 de la ONU y dentro del marco de las categorías que definidas dependiendo de la edad y el conocimiento adquirido.

Cada alumno/a ha creado su propia idea que presentará en un vídeo que se retransmitirá en un evento final de curso y por ello recibirá un diploma digital por su participación. Además, el equipo de Microsoft Educación valorará los proyectos de todos los participantes y seleccionará los 3 mejores en cada categoría que recibirán un reconocimiento especial.

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“Beneficios de la tecnología y el tiempo de uso”, por Camp Tecnológico

Compartimos una entrada de los compañeros de Camp Tecnológico sobre adentrarse en las nuevas tecnologías desde muy pequeños:

Foto de Camp Tecnológico

¿Hay desventajas de exponer a los niños a la tecnología? La respuesta es sí. La exposición en exceso puede ser perjudicial. Pero como todo, generalmente proviene del abuso y los extremos. Por eso, os contamos los beneficios de la tecnología para los más jóvenes. ¿Es conveniente entonces alejar a los jóvenes del mundo de la tecnología? Hay múltiples beneficios que pueden animar a los más jóvenes para que se adentren en los nuevos medios tecnológicos y así tener un futuro más prometedor. La tecnología desarrolla el crecimiento personal, desarrollo de habilidades y oportunidades para conseguir un buen trabajo. Camp Tecnológico lleva trabajando con los más jóvenes, acercándoles la tecnología en todas las actividades que desarrolla, como los campamentos de verano, extraescolares y eventos. La tecnología de equilibrio asegura que los niños absorban todo lo que se considera bueno y los protejan de lo que podría volverse malo con el uso excesivo.

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Los premios de la V Edición del Desafío Asti Robotics Challenge

La final de competición de robótica más importante de España Asti Robotics Challenge, otorgada recientemente con el Sello de Calidad de Robótica Educativa de HispaRob, enfrentó el pasado 5 de junio a 15 equipos finalistas en su V Edición.

Fuente: El Correo de Burgos

Los equipos Maradonix del centro IES Comuneros de Castilla de Burgos y EO Tech de la Universidad Politécnica de Valencia se han erigido como los ganadores del desafío ASTI Robotics Challenge en primera categoría (alumnos de 4º de ESO, bachillerato y FP grado medio) y segunda categoría (FP grado superior, universitarios y makers), respectivamente.

Por otro lado, los equipos ROBÓTICA DE LA NAVA (IES de la Nava) y ALT F4 (Universidad Complutense de Madrid) se han llevado el galardón a la mejor gestión de proyecto. Mientras, los centros IES Arquitecto Ventura Rodríguez (Madrid) e IES Anna Gironella de Mundet (Barcelona), han sido premiados como mejor centro educativo.

Esta competición se ha celebrado de manera híbrida, con una primera fase online en la que los participantes realizaron sus pruebas desde sus domicilios, enviada a través de vídeos, lo que puso a prueba la creatividad e inventiva de los participantes. La final se celebró en el Museo de la Evolución Humana.

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