El Ministerio de Educación y Formación Profesional lanza la Alianza STEAM por el talento femenino para fomentar las vocaciones científicas en niñas y jóvenes

Compartimos la nota de prensa publicada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional tras la Alianza STEAM lanzada el pasado jueves 11 de febrero:

  • La ministra Isabel Celaá ha destacado que “la ciencia necesita todo el talento” y que para ello “es fundamental que niños y niñas, hombres y mujeres, en pie de igualdad total y real, se acerquen a la investigación y la innovación”
  • Casi medio centenar de empresas, organismos e instituciones ya se han adherido y se comprometen a promover iniciativas para consolidar la igualdad en el acceso a las disciplinas STEAM
  • El impulso a la formación del profesorado en estas disciplinas, la convocatoria de proyectos STEAM para centros educativos y la creación de un sello de calidad de la Alianza son algunas de las actuaciones previstas
  • Las mujeres son solo el 11,4% del alumnado de Formación Profesional en las familias de Informática y Comunicaciones, el 9,4% en Fabricación Mecánica y el 4,8% en Electricidad y Electrónica y representan el 47% en el Bachillerato de Ciencias y Tecnología
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El proyecto Woman STEAM se une al Grupo Temático de Robótica Educativa en HispaRob

Estamos muy felices de anunciar que el proyecto de educación tecnológica Woman STEAM pasa a formar parte de nuestro grupo temático de robótica educativa.

Con el objetivo de impulsar la presencia femenina en las áreas STEAM, quieren resaltar y dar a conocer a las jóvenes estudiantes del ámbito de la robótica y la programación, con el fin de buscar la igualdad entre hombres y mujeres en las áreas científico-tecnológicas.

Dentro de sus actividades destacan sus Workshops STEAM, con talleres de robótica educativa, talleres de programación y conferencias. Además, realizan visitas a centros escolares para la difusión del conocimiento en las áreas STEAM.

Toda la información aquí.

BricQ Motion de LEGO® Education

Disponible en www.prodel.es

BricQ Motion de LEGO® Education despierta el interés de los alumnos de Primaria y Secundaria por el aprendizaje STEAM a medida que experimentan con las fuerzas, el movimiento y las interacciones en un contexto deportivo. BricQ Motion brinda experiencias de aprendizaje accesibles y prácticas que inspiran momentos de descubrimiento a medida que los alumnos ponen en acción los ladrillos LEGO sin tener que recurrir a dispositivos electrónicos. Contiene cientos de componentes además de instrucciones de construcción impresas con ideas de inspiración que ayudan a los alumnos a explorar las STEAM. Esta experiencia STEAM introductoria ofrece varias lecciones, alineadas con los contenidos curriculares, que comprenden multitud de recursos tales como vídeos inspiradores y hojas de trabajo impresas para estimular a los alumnos y despertar su interés, además de planes de lección, vídeos para el profesor, tablas de evaluación y actividades adicionales de matemáticas y lengua castellana que sirven de apoyo al docente. BricQ Motion cuenta con el respaldo de un exhaustivo programa de formación profesional.

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Propuestas del GrupoAE: diseño de espacios educativos en época de pandemia y modelo pedagógico para un aula reinventada

Queremos compartir hoy dos post muy interesantes que hemos encontrado en el blog del GrupoAE

Los compañeros de GrupoAE se dedican a la transformación digital de los centros educativos y a la educación desde hace más de diez años, siendo uno de sus pilares el diseño de espacios bajo el marco Reinvent the Classroom de HP.

aula maker

En este sentido y bajo el contexto de la Covid-19, que ha cambiado desde muchos ámbitos la educación, se preguntan cómo han de ser los espacios educativos para facilitar el distanciamiento social, la enseñanza híbrida y cómo mantener la motivación de los estudiantes. Leer el post Diseño de Espacios Educativos en época de pandemia.

Siguiendo la línea de lo anterior y comprometidos con el sector, desde GrupoAE reflexionan acerca de la tecnología y la reinvención de los espacios, que serán nuestros grandes aliados.

El modelo pedagógico de las aulas reinventadas (RTC) son espacios polivalentes y multifuncionales, que disponen de un completo equipamiento tecnológico, y son amplios y flexibles en cuanto a la libertad de movimiento y autonomía de los estudiantes se refiere. Seguir leyendo el post Modelo pedagógico para un Aula Reinventada aquí.

STEAM Talent Kids, proyecto de la Fundación ASTI

Hoy os vamos a hablar en este post de uno de los proyectos de la Fundación ASTI, nacido para impulsar el desarrollo y el talento tanto en el campo de la robótica y la programación como en las competencias ‘soft’, claves en el siglo XXI: creatividad, inteligencia emocional y comunicación.

Se trata de su proyecto STEAM Talent Kids, una apuesta decidida por la educación, el desarrollo del talento y la formación de las nuevas generaciones, claves en la verdadera transformación digital.

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Soluciones STEAM de Robótica Educativa para el curso 2020/2021

De cara al curso que viene, los compañeros de Complubot han preparado la nueva edición de su guía de soluciones Complubot Smart Project (CSP). 

En Complubot trabajan desde 2003 ofreciendo proyectos curriculares de robótica educativa en los centros, dando apoyo tanto a estudiantes como a profesores.

Su metodología, que llega a más de 100.000 alumnos de primaria, secundaria y bachillerato en toda España, ofrece diversos temas fundamentales en el proceso de aprendizaje:

  • Pensamiento reflexivo
  • Pensamiento computacional
  • Pensamiento STEAM
  • Pensamiento creativo
  • Pensamiento crítico

Descarga la guía de soluciones Complubot Smart Project aquí.