Aula híbrida: laboratorios virtuales y contenido enriquecido

Hoy os compartimos la entrada que han compartido los compañeros del GrupoAE en su blog, donde profundizan sobre los avances que algunas Universidades están aportando al concepto de aula híbrida.

Debido a la pandemia, es muy probable que la enseñanza híbrida se vaya a imponer también durante este curso escolar, en el que los docentes están invirtiendo todos sus esfuerzos para sacar adelante con éxito su trabajo. 

En las entrevistas a profes Beonline, contaron muchos de ellos cómo el contexto de aula híbrida contribuyó a aprender a colaborar de forma online a través, por ejemplo, de la creación de vídeo tutoriales para resolver problemas comunes de varios estudiantes, ofrecer algunas clases online, programar tutorías sin necesidades de desplazarse, etc. Parece que éstas y otras ventajas han venido para quedarse.


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