Robótica con el Kit Viajero de HispaRob en el CEIP Foro Romano

Yolanda Pérez, del CEIP Foro Romano en Cuarte de Huelva (Zaragoza), nos trae uno de los primeros post de este nuevo curso 2018 – 2019 de nuestros “Kits Viajeros”.

Estamos felices de que lo hayan disfrutado tanto, ¡hemos visto unos trabajos muy creativos! 🙂

Os dejamos con su relato, como siempre ¡gracias por compartir!

El pasado trimestre el proyecto de robots nos facilitó acercarnos a la robótica a través de la investigación , el juego y la manipulación.

Al final del trimestre nos llegó un paquete de Hisparob con diversos materiales de iniciación a la robótica que nos encantaron ( podéis verlo en este enlace ), pero en esas fechas pudimos experimentar poquito.

Por eso , esta semana después de las Navidades hemos aprovechado para probar los distintos materiales.

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HispaRob en la Semana edTech en La Nave

La transformación digital también ha llegado a la educación. Cada vez más surgen nuevas ideas de cómo mejorar este sector: desde nuevas metodologías educativas hasta tecnologías que facilitan el acceso y las técnicas de estudios.

Con el objetivo de reflexionar sobre este nuevo paradigma y conocer diferentes casos de éxito, se celebró el evento Semana de edTech (Educational Technology), del 14 al 17 de enero en La Nave.

El Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob ha estado presente en este espacio, con el objetivo de dar a conocer a los asistentes sus actividades y programas, con los que pretenden contribuir a esta evolución del ámbito educativo en el que, cada vez más, tienen cabida nuevas herramientas como la robótica educativa.

Educar en STEM, un reto para Madrid

La Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid ha decidido abrir la I Convocatoria para seleccionar los centros STEMadrid.

La Educación STEM combina las áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas creando un método integrador e ilustrativo que facilita el aprendizaje en estas cuatro disciplinas.

Este enfoque logra que el estudiante explore las Matemáticas y la Ciencia a través de la experiencia, ayudándole a desarrollar el pensamiento crítico y creativo.

El componente de Ingeniería hace énfasis en el proceso y el diseño de soluciones. Con ello, los jóvenes aprenden técnicas de exploración, descubrimiento y solución de problemas.

Asimismo, el componente de la Tecnología facilita el entendimiento de las tres áreas anteriores, ayuda a los estudiantes a aplicar sus conocimientos de manera práctica a través del uso de los ordenadores y otros dispositivos electrónicos, diseñando y manejando herramientas físicas y digitales.

Nuestro mundo avanza tecnológicamente a pasos agigantados. Por ello, es necesario que reforcemos las habilidades matemáticas, científicas y tecnológicas de nuestro alumnado, sin renunciar a la imprescindible formación en humanidades.

Próximamente podéis encontrar las bases de la convocatoria así como el formulario que permitirá a vuestros centros presentarse para formar parte de la red de centros STEMadrid en este enlace: http://innovacion.educa.madrid.org/educandoenstem/

El proyecto europeo BotSTEM presenta un manual para introducir la robótica y la programación en la educación integrada STEM

El consorcio del proyecto Europeo BotSTEM ( ERASMUS+ KA2 Strategic Partnerships for School Education European programme) del que forma parte Adele Robots, miembro del Grupo de Robótica Educativa de HispaRob, ha publicado en su web www.botstem.eu un manual (toolkit) dirigido a profesores de primaria sobre cómo ir introduciendo la robótica y la programación en la educación integrada STEM de una manera más motivante y atractiva para los niños y niñas. Continue reading “El proyecto europeo BotSTEM presenta un manual para introducir la robótica y la programación en la educación integrada STEM”

Termina un curso increíble para los Kits Viajeros

El curso escolar ha llegado a su fin y los “kits viajeros” han dejado las aulas para volver con nosotros, tras haber recorrido miles de kilómetros y haber llevado emoción, ilusión y nuevos retos a cientos de niñas y niños de todos los puntos de nuestra geografía.

Por nuestra parte, toca revisar los materiales, ponerlos a punto y hacer balance, pensando en todo lo que podemos mejorar del proyecto. Además, gracias a la generosidad de Prodel, Microlog y Ocio Global Import, sumaremos nuevos materiales para el próximo curso. Esto sigue creciendo y ya…¡es imparable! Más adelante os contaremos con detalle los materiales que se unen al proyecto y todos los “kits viajeros” que tendremos disponibles para el curso que viene 🙂

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La impresora 3D de @Hisparob en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE

Columnas clásicasLa impresora 3D , parte del proyecto #kitsviajeros, ha estado el mes pasado en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE, de la mano de nuestro colaborador Carlos Mallo. Él mismo nos ha contado lo estupenda que ha sido la experiencia, os dejamos con sus palabras 🙂

El pasado mes recibí una grata sorpresa. Después de leer varios tweets en los que comentaban la suerte que tenía sin que yo entendiera nada, ni porque tenia suerte, ni porque iba a tener que estar contento, ni la alegría que me iba a dar,… abro por fin el correo y allí estaba la explicación. Me iban a prestar una impresora 3D donada por Juan y @londones a @Hisparob.

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