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Robótica, Ciencia e Igualdad en la ERW2020

Desde HispaRob, nos sumamos al Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Lo hacemos recordando algunos de los contenidos ofrecidos en la Semana Europea de la Robótica de la pasada edición, en la jornada que dedicamos a la ciencia y la igualdad y que llamamos #ERW2020IGUALDAD.

El referente femenino es fundamental. Hasta los 5 o 6 años todos tenemos las mismas inquietudes, a las niñas les gustan los juegos con robots, pero hay un momento en que la presión social te influye y te hace olvidar de esto. Además, las niñas tenemos una idea de que no valemos para la matemática o la ingeniería, lo que es absolutamente falso. Hay mucho que romper. 

Palabras de nuestra compañera Concha Monje en una entrevista de Amenaza Roboto tras ganar el Premio Mujer y Tecnología 2018 de la Fundación Orange, así como el Premio a Mejor Científica Contemporánea 2017, otorgado por la revista de divulgación científica QUO.  Podéis leer la entrevista completa aquí: “Las niñas necesitan mujeres científicas como referentes”

El proyecto SomosMeli

Con motivo de las convocatorias de participación en la ERW2020, Mª Dolores Borrás Talavera, nos envió este vídeo sobre uno de los proyectos en los que participa activamente: Mujeres En La Ingeniería (#somosMELI).

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Taller online de programación gratuito organizado por Woman STEAM y el Ayto. de San Roque por el Día Internacional de la niña y la Ciencia

Con motivo del Día Internacional de la niña y la Ciencia el próximo 11 de febrero, la Delegación de Juventud del Ayuntamiento de San Roque y la iniciativa Woman STEAM han organizado un taller gratuito online sobre programación de videojuegos dirigido a niñas de 10 a 14 años.

Este evento, nacido con el objetivo de acercar la robótica a las niñas, tendrá lugar el jueves 11 de febrero de 16:00 a 17:00 horas de forma online.

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En el blog de Camp Tecnológico: “¿Si hay robots, no hay trabajo?”

Compartimos una entrada en el blog de los compañeros de Camp Tecnológico donde van a poner en valor el desarrollo de las nuevas tecnologías, especialmente la implantación de robots, como factor positivo y favorecedor de nuevos empleos y oportunidades.

El comienzo de la que conocemos como la Industria 4.0 no deja indiferente a nadie. Esta industria fomenta la creación y el desarrollo de nuevas tecnologías: Inteligencia Artificial, robótica, Internet de las cosas, etc. Por un lado, se encuentran los defensores del progreso y evolución hacia este tipo de industria y, por el otro, aquellas personas (por lo general trabajadores de primera línea industrial) que ven peligrar sus puestos laborales.

[… La introducción de la robótica como método productivo para las empresas industriales, es una de las ramas de la Industria 4.0 que genera más conflicto. Esto viene derivado de la errónea creencia popular de que la implantación de robots, conlleva a la eliminación de los puestos de trabajo actuales. Sí que es cierto que aquellos puestos laborales que sean repetitivos y monótonos, sí corren riesgo de ser ejecutados por robots. Sin embargo, esta no es la tendencia que la Industria 4.0 quiere desarrollar. Se busca la colaboración entre los humanos/trabajadores y las máquinas/robots, lo que provocará la creación de nuevos empleos y oportunidades… ]

Leer el artículo completo aquí.

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Entrevista de la Fundación ASTI a Pilar Sevilla: “Más que fomentar vocaciones STEM, tenemos que despertar la pasión por la tecnología”

La Fundación ASTI entrevista a Pilar Sevilla, directora del Consejero Delegado de Endesa, sobre los proyectos que está desarrollando la compañía energética en materia de incorporación de mujeres STEM.

Pilar Sevilla participó en el Summit celebrado por la Fundación ASTI en el mes de octubre.

Os dejamos la entrevista a continuación:

El sector energético siempre ha sido un ámbito muy masculino, ¿qué tipo de programas o proyectos se están impulsando desde Endesa para incorporar a más mujeres STEM?

Antes de detallaros nuestros programas, me gustaría contaros qué hay detrás de esa estrategia y por qué es tan relevante para este sector, como dices, tan masculino en su origen, como todos los que han tenido, históricamente, un componente industrial y técnico muy elevado. Lo importante es dar ejemplo, ofrecer referentes femeninos que sirvan de inspiración para otras mujeres y niñas que están formándose. Y ahí es donde, en Endesa, somos privilegiados: hemos puesto siempre en valor las historias, los nombres y los rostros de esas mujeres que desempeñaban con brillantez todo tipo de funciones técnicas, “ingenieriles”, … con un trasfondo que me parece fundamental: El talento no tiene género. Así que destacamos nuestros perfiles más dotados, hombres y mujeres que si, además, están al frente de áreas tradicionalmente masculinas, lo contamos y celebramos.

Leer la entrevista completa aquí.

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Nuevas metodologías en la educación a través de la robótica

Hoy queremos compartir un artículo redactado por Antonio Laiz y Óscar Torrents y publicado en el número 3 de Revista de Robots, medio del que son colaboradores.

A través de esta entrada, van a definir términos como innovación, nuevas metodologías, ABP, Gamificación, RV, RA, VA, etc, ya que todos ellos han aparecido en la docencia en los últimos años. Mediante su significado, los van a relacionar directa o indirectamente con la robótica para así descubrir qué nos puede aportar cada uno de ellos y sus beneficios.

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Semana Europea de la Robótica: resumen de un décimo aniversario muy especial

Del 19 al 29 de noviembre de 2020 hemos celebrado la Semana Europea de la Robótica #ERW2020, y esta edición ha sido muy especial, por muchos motivos. 

En primer lugar, hemos recibido el apoyo de D. Pedro Duque, Ministro de Ciencia e Innovación, que ha aceptado la presidencia de Honor y nos ha enviado unas palabras (ver el vídeo) que han supuesto un importante aliciente para nuestro trabajo. 

Además, se celebraba el 10º aniversario de esta iniciativa, que comenzó en el año 2011 de la mano de euRobotics. Por ello, nuestro lema de la semana ha sido “10 años sumando InteligencIAs” (puedes descargar el cartel y el manifiesto en este enlace), y nos ha servido para recordar cómo empezó todo y reflexionar sobre las experiencias y aprendizajes vividos en este tiempo. 

Por otro lado, la celebración ha sido totalmente virtual, y se ha desarrollado a través de la web https://erw2020.hisparob.es/ y también en el canal de YouTube , y, por supuesto, a través de las redes sociales, en las que hemos compartido impresiones y reflexiones. 

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