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Pensamiento computacional y robótica educativa (caso práctico)

Compartimos hoy un post de Tibot sobre un caso práctico de pensamiento computacional aplicado a la robótica educativa con el robot Bee Bot:

El pensamiento computacional es un proceso mental frente a un problema.

Cuando nos enfrentamos a un problema poniendo en práctica el pensamiento computacional tratamos de proponer soluciones que pueden ser representadas como secuencias de instrucciones y algoritmos, habilidades propias de la computación.

Existen 4 técnicas clave para el pensamiento computacional:

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Tibot nos enseña el robot educativo Bee Bot

Los compañeros de Tibot han publicado un artículo donde nos van a contar las ventajas del robot educativo BEE-BOT.

Este robot está diseñado para desarrollar las capacidades elementales de la programación, pensamiento computacional, concentración, ubicación espacial y estrategia. 

Consiste en una “abeja” robot que debe programarse para conseguir que efectúe unos movimientos determinados sobre una cuadrícula. Tiene un sencillo e intuitivo lenguaje de programación a través de secuencias de adelante, atrás, izquierda, derecha, pausa y curvas de noventa grados. 

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Centros educativos innovadores y formación de docentes con Rockbotic

Los compañeros de Rockbotic ponen a disposición de los centros de educación herramientas imprescindibles para que la innovación siga siendo relevante en el futuro, introduciendo la tecnología en las aulas y colegios.

Las tecnologías exponenciales son el motor del cambio y la transformación digital del mundo en el que vivimos. Esto implica que nuestro entorno en pocos años nada se parecerá a lo que hoy conocemos.

Desde Rockbotic ofrecen una formación de calidad e inclusiva en el ámbito de las competencias TIC con un claro énfasis en la transmisión de valores socialmente positivos.

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SCRATCH JR: UN JUEGO DE COLORES, un artículo de Microlog

Compartimos hoy una entrada publicada en el blog de Micro-Log sobre el juego de colores Scratch JR:

Hace tiempo descubrimos la magia que Hervé Tullet transmite a través sus libros. Sin necesidad de dispositivos electrónicos, su autor consigue crear situaciones interactivas donde los niños actúan sobre los elementos del cuento sintiéndose parte activa de la historia.

Los cuentos “Un libro”, “Colores”, “Jugamos”, “A dibujar”… forman parte de nuestra biblioteca, y en ellos nos hemos basado para realizar esta animación con Scratch JR:

Veamos paso a paso cómo lo hemos hecho.


ESCENA 1: 3 CÍRCULOS AMARILLOS

Comenzamos con el primer escenario. Creamos 3 personajes iguales que consisten en un círculo de color amarillo. Para crear el personaje, entramos en el editor pulsando en el icono del pincel y dibujamos un círculo que rellenamos de color amarillo. Puedes asignar un nombre a cada personaje, así en todo momento sabrás exactamente qué círculo estás programando.

Situamos los 3 círculos en el centro del escenario

Si quieres añadir un título al escenario, pulsa en el icono ABC.

Sigue leyendo el post completo aquí.

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Robótica, Ciencia e Igualdad en la ERW2020

Desde HispaRob, nos sumamos al Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Lo hacemos recordando algunos de los contenidos ofrecidos en la Semana Europea de la Robótica de la pasada edición, en la jornada que dedicamos a la ciencia y la igualdad y que llamamos #ERW2020IGUALDAD.

El referente femenino es fundamental. Hasta los 5 o 6 años todos tenemos las mismas inquietudes, a las niñas les gustan los juegos con robots, pero hay un momento en que la presión social te influye y te hace olvidar de esto. Además, las niñas tenemos una idea de que no valemos para la matemática o la ingeniería, lo que es absolutamente falso. Hay mucho que romper. 

Palabras de nuestra compañera Concha Monje en una entrevista de Amenaza Roboto tras ganar el Premio Mujer y Tecnología 2018 de la Fundación Orange, así como el Premio a Mejor Científica Contemporánea 2017, otorgado por la revista de divulgación científica QUO.  Podéis leer la entrevista completa aquí: “Las niñas necesitan mujeres científicas como referentes”

El proyecto SomosMeli

Con motivo de las convocatorias de participación en la ERW2020, Mª Dolores Borrás Talavera, nos envió este vídeo sobre uno de los proyectos en los que participa activamente: Mujeres En La Ingeniería (#somosMELI).

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EuRobotics selecciona al robot ARI como imagen de la ERW

EuRobotics, organizadores de la Semana Europea de la Robótica (ERW), ha anunciado que a partir de 2021, el robot ARI, diseñado por la empresa PAL Robotics, será la nueva imagen del evento.

El robot ARI, nuevo embajador del certamen, es un robot humanoide con inteligencia artificial creado por la empresa barcelonesa de robótica Pal Robotics.

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