‘Ponte en mi lugar’, con Rosa Garrido y Carlos Mallo, de la Fundación ONCE

Hoy viernes, a las 10:00 horas, el aula expandida nos llevará un trabajo de empatía imprescindible en una sociedad compensadora, inclusiva, solidaria y consciente de que la diversidad nos enriquece a todos. Entraremos en las aulas de dos referentes necesarios: Rosa García y Carlos Mallo. Y lo haremos en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con #CurrículoaDebate

Docentes que nos ayudan a llegar al aula de dos años, de primaria y de secundaria, a ver cómo se trabaja con la diversidad funcional y nos ayudan a reflexionar sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en accesibilidad, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo poniéndonos en el lugar de “otros”.

Tras el aula abierta de Rosa, entraremos en el modo de utilizar una persona con diversidad funcional visual el ordenador.

Continue reading “‘Ponte en mi lugar’, con Rosa Garrido y Carlos Mallo, de la Fundación ONCE”

La escuela que queremos

Hoy, jueves, a las 12:00 el aula expandida trabajará las reflexiones, en tertulia, de dos referentes necesarios, Eusebio Córdoba y Diego García,  en esa búsqueda de la escuela que queremos y en ese debate abierto desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional con  #CurrículoaDebate

Docentes  reflexionando sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo.

El contexto de las aulas y centros de primaria es diferente por las condiciones sanitarias, de debate en los medios de comunicación , en la sociedad pero ¿tenemos claro el objetivo de la educación obligatoria? 

Continue reading “La escuela que queremos”

“Hasta Scratch y más allá: conversaciones con los futuros maestros de infantil y primaria” en la nueva clase steam de la #ERW2020

Hoy, miércoles, a las 12:00 el aula expandida trabajará el contexto de un aula en teledocencia universitaria en Murcia por cuestiones de recomendaciones sanitarias , con dos profesoras, coordinación entre departamentos para una docencia que complementa la formación del futuro docente y alumnado en pantallas, desde sus domicilios.

Docentes y alumnado universitario reflexionando sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en lenguajes de programación, en educación y diseñando un futuro a corto plazo.

El contexto universitario es diferente por las condiciones sanitarias ¿ y por esa posibilidad de conectar proyectos de asignaturas distintas? o ¿distantes? Volvemos a incidir en si tenemos en la investigación universitaria, y en la formulación de preguntas de alto valor cognitivo, la agilidad necesaria para una velocidad social vertiginosa y global.

Continue reading ““Hasta Scratch y más allá: conversaciones con los futuros maestros de infantil y primaria” en la nueva clase steam de la #ERW2020”

Nueva clase Steam: Aula expandida en la Semana Europea de la Robótica

Hoy martes, a las 12:00 el aula expandida partirá de tres contextos diferentes: La Escuela Politécnica de la Universidad de Sevilla, la Facultad de Ciencias de la Educación de la misma Universidad y el IES María Pérez Trujillo de Tenerife.

Docentes y alumnado universitario reflexionando sobre cuestiones de actualidad en tecnología y robótica, en brechas, en educación y diseñando futuro a corto plazo.

Recogerá el testigo el vicedirector del Instituto en un contexto aumentado con tecnología que permite una cultura emergente creada por aportes de los contextos locales “cara a cara” y los interconectados.

Continue reading “Nueva clase Steam: Aula expandida en la Semana Europea de la Robótica”

Llegan los campamentos online de Navidad sobre robótica y programación con Camp Tecnológico

Camp Tecnológico ofrecerá estas navidades talleres de programación, electrónica y robótica en sus campamentos vacacionales, para niños/as y adolescentes de 7 a 17 años, con una nueva oferta de talleres adaptados a cada franja de edad, en modo ONLINE, para seguir las actividades desde casa.

Esta nueva configuración de los campamentos dirigidos a asistentes de 7 a 17 años, consiste en una oferta similar al menú que elegimos en un restaurante, con un menú con primer plato a elegir entre varias opciones:

Continue reading “Llegan los campamentos online de Navidad sobre robótica y programación con Camp Tecnológico”

Propuestas del GrupoAE: diseño de espacios educativos en época de pandemia y modelo pedagógico para un aula reinventada

Queremos compartir hoy dos post muy interesantes que hemos encontrado en el blog del GrupoAE

Los compañeros de GrupoAE se dedican a la transformación digital de los centros educativos y a la educación desde hace más de diez años, siendo uno de sus pilares el diseño de espacios bajo el marco Reinvent the Classroom de HP.

aula maker

En este sentido y bajo el contexto de la Covid-19, que ha cambiado desde muchos ámbitos la educación, se preguntan cómo han de ser los espacios educativos para facilitar el distanciamiento social, la enseñanza híbrida y cómo mantener la motivación de los estudiantes. Leer el post Diseño de Espacios Educativos en época de pandemia.

Siguiendo la línea de lo anterior y comprometidos con el sector, desde GrupoAE reflexionan acerca de la tecnología y la reinvención de los espacios, que serán nuestros grandes aliados.

El modelo pedagógico de las aulas reinventadas (RTC) son espacios polivalentes y multifuncionales, que disponen de un completo equipamiento tecnológico, y son amplios y flexibles en cuanto a la libertad de movimiento y autonomía de los estudiantes se refiere. Seguir leyendo el post Modelo pedagógico para un Aula Reinventada aquí.