Con el objetivo de extender los contenidos educativos del programa STEM Talent Girl, la Fundación ASTI ha llegado a un acuerdo de colaboración con beUnicoos.
Se trata de aunar trabajos para promover y desarrollar las vocaciones científicas y tecnológicas que ambas organizaciones comparten entre las jóvenes .
Nuestros compañeros de Camp Tecnológico han contado en su blog cómo están siendo las jornadas de su campamento urbano de robótica y surf en Bilbao.
De manera lúdica y divertida, estos chicos y chicas de entre 9 y 17 años asisten a talleres de tecnología y robótica por las mañanas y van a practicar surf en la costa vizcaína por las tardes.
Es, como narran en su página, un campamento para aprender, socializar y crecer individualmente.
Para contribuir a los esfuerzos por frenar la propagación del Covid-19, los gobiernos han decidido cerrar temporalmente los centros educativos y aplicar soluciones de enseñanza online. Según una investigación de la UNESCO, más de 1,18 millones de alumnos de 186 países, que representan el 67,7% del total de estudiantes matriculados, se han visto afectados.
La Semana Europea de la Robótica ERW2020 llega online al entrar en su décimo año de existencia En el contexto de la Semana Europea de la Robótica 2020 (ERW2020), euRobotics ha animado a los coordinadores nacionales y a los organizadores de eventos a idear y compartir el mayor número posible de recursos y actividades de educación sobre robótica online: webinars, chats, foros de debate, concursos, etc. Los coordinadores nacionales y los organizadores del evento discutirán durante una reunión virtual organizada por euRobotics y moderada por Steve Doswell cómo la robótica educativa y la ERW2020 han estado afrontando la crisis de COVID-19.
El día 1 de julio tuvo lugar la primera reunión telemática del grupo de Coordinadores Nacionales de la Semana Europea de la Robótica para actualizar la situación actual en los diferentes países y poder contar iniciativas que se estén tomando en cada uno de los países miembros del grupo de euRobotics.
Se contó una vez más con la coordinación y dinamización del evento por parte de Steve (UK) y Lavinia (euRobotics) y las intervenciones de los representantes de Rumanía, Italia y España como proyectos destacados durante la pandemia. Ana Maria Stancu por Rumanía, Fiorella Operto por Italia y Ricardo Muñoz por España en representación de Hisparob.
Os dejamos un artículo muy interesante donde se pone de manifiesto el papel que la robótica educativa ejerce para la inclusión en los centros educativos.
Hoy en día, la robótica educativa se introduce en diferentes dimensiones de la educación, pero principalmente se usa como parte de un proceso educativo obligatorio en actividades educativas no formales, en actividades para reducir los riesgos de abandono escolar prematuro y en iniciativas introducidas por algunos proyectos donde diferentes aspectos de robótica educativa se prueban en actividades con estudiantes que tienen diversas necesidades especiales. Pero hasta ahora la robótica se ha asociado principalmente con el campo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, y los resultados de la robótica educativa se miden a través del prisma de un mejor conocimiento en las materias STEM. Continuar leyendo aquí.