Después del éxito de los campamentos de verano de este año, los compañeros de Camp Tecnológico, adaptándose a las nuevas circunstancias de la situación que vivimos, han querido impulsar actividades y talleres que despierten las vocaciones por la ciencia, matemáticas y nuevas tecnologías de los más jóvenes mientras se divierten, desde la tranquilidad de casa.
Las actividades extraescolares de robótica y tecnología dentro de Camp Tecnológico desarrollan y trabajan todo un mundo de conocimientos relacionados con la tecnología y la ciencia.
Os compartimos hoy un artículo muy interesante de Estrella Digitaldonde, a través de tutoriales y una completa explicación, nos muestran cómo montar un robot totalmente casero, una buena manera de divertirse en familia:
Crea tu primer robot en casa
Aprenderás todo lo que tienes que saber para construir una maravilla de la robótica en tu propia casa, algo que seguramente despertará el entusiasmo de tus niños.
Sabemos que la ciencia en los últimos años ha crecido considerablemente y la robótica es uno de los campos donde un niño se puede llegar a desarrollar en sus años educativos. Aprender a desarrollar sus habilidades en materia de tecnología puede llegar a ser la puerta hacia una educación orientada a la robótica.
Máquinas Peques, así se llama el cuestionario que ha desarrollado la Fundación Cotec para conocer cómo conciben a los robots niños y niñas:
¿Cómo se relacionan con ellos? ¿Les ven como una amenaza? ¿Les confunden con seres humanos? ¿Hasta dónde creen que pueden llegar?
Para responder a estas preguntas han realizado una pequeña encuesta donde pueden participar especialmente niños y niñas de entre 8 y 14 años.
El cuestionario en que se basa Máquinas Peques ha sido extraído del trabajo de investigación Hacia nuevos modelos en la robótica cuántica: percepciones e imaginarios sobre robots en niños, niñas y jóvenes. Este proyecto ha sido desarrollado para Cotec por las investigadoras Laura Malinverni y Cristina Valero, de la Asociación CosiCosa, en el marco de la II edición del Programa de Innovación Abierta (PIA) de Cotec. En el trabajo original se entrevistó a más de un centenar de alumnos y alumnas de 8 a 14 años de dos escuelas públicas de Barcelona. Sus respuestas se han integrado en esta encuesta.
Para participar en el test y conocer toda la información, entrad en este enlace:
Hoy os traemos un post de los compañeros de MyBotRobot en el que nos hablan de los beneficios de la programación para niños, lo que puede ser muy interesante a la hora de elegir la robótica educativa como materia a aprender de cara al curso que viene, ya que es uno de los ámbitos que se trabajan en ella.
Cuando construimos un robot no sólo hay que tener en cuenta la parte mecánica y electrónica, también es muy importante la parte programática.
‘’Programar es la forma de dar órdenes e instrucciones que un dispositivo físico o virtual entienda y ejecute’’, dicen desde MyBotRobot.
Nos dejan además estos cuatro beneficios de la programación para niños:
